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陋室銘完整版 天將降大任于斯人也出自哪篇文章( 二 )

生活百科專家


所以這就是“以偏概全、邏輯錯誤”！
再看一下《冀教版》小學五年級下冊語文教材第85頁的引用中也出現了“斯人也”的版本 。

所以，還有專家會說我們是記錯了嗎？
其實不是網友記憶出錯，而是的的確確學到的就是“斯人也”的版本 。
當然，還有一種情況，可能是咱們的專家太自信了；又或者就是揣著明白裝糊涂 。這就有點兒屬于死鴨子，嘴硬了就是不承認錯誤 。
還有，專家在古籍中找到了很多“證據”，很多古籍中都是寫的天將降大任于“是人”也 。
【陋室銘完整版 天將降大任于斯人也出自哪篇文章】 這一點我們承認！但還是不能否認我們小時候學過“斯人也”的版本 。
還有一點非常有意思，很多輸入法在打字的時候都是自動出來“天將降大任于斯人也” 。如果用語音打字法說“天降大任于是人也”，但機器識別出來的依然是“天降大任于斯人也” 。
是不是很奇怪？
其實我倒是覺得不奇怪，因為這本就不是我們集體失憶 。
我們現在要探討另一個問題：文化流變！
文化會隨著時間的流逝而有所改變，它并不是靜止不動的 。
這一點大家贊同吧？
就比如說漢字，從發明之初到秦漢唐宋元明清等等，從創作之初到現在，是不是經歷了很多？
所以，如果文化是靜止不動的，那就可以拿前人的標準來評判后人的對錯，但文化恰恰不是不變的啊！而是大量存在流變的?。?br /> 就不說漢字了，在很多科學方面的公式，后來經過科學家的努力，都證明前人的計算有誤 。打個比方，古人還以為地球是方的呢，不是有一個“天圓地方”的說法嗎？
所以，糾正錯誤沒什么丟人的，但不能不承認錯誤 。
科技在進步，語言、文字每天也在流變中 。又比如說現在出現了很多網絡熱詞，但在字典中又沒有 。那么，這些詞是錯誤的嗎？我覺得沒有對錯之分，語言文字更應該具有包容性，所以才會生機勃勃 。
在“斯和也”與“是人也”的界定中，如果完全用對錯來評定，專家堅持說大家都記錯了，就是記憶出現了問題，是不是那太霸道了？我們有沒有記錯，還用你來判定嗎？
五四新文化之后，其實語言文字流變就非?？?。就更不用說從繁體字改成簡體字之后 ?？赡墁F在有很多詞，我們所說的與字典中所標注的還不一樣 。還是那句話，隨著時間的流逝，很多詞也在此消彼長 。
具體再說，天將降大任于斯人也，如果讀“是人也”，是不是沒有讀私人更順口？當然，也有可能是因為我小時候學的就是這個版本的緣故！
還有，“是人也”是翹舌音，反正我覺得沒有讀“私人也”那么便捷、順口和省事 。
當然，雖然是人和斯人里面的含義幾乎一樣，但在讀的時候感覺就不同了！無論是看還是寫，都是“斯”更好吧？
我們舉個例子，杜甫寫的這首詩，“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴 。”
如果改成“是人獨憔悴”，是不是就別扭了？
范仲淹這首，“微斯人，吾誰與歸 ?！?br /> 同理，如果換成，“微是人，吾誰與歸 ?！笔遣皇遣蝗缱x“微斯人，吾誰與歸”更順口呢？
其實，文化在歷史長河中有“流變”很正常，畢竟人民也參與了其中 。
而我為什么會這樣說？
比如說芝麻糊，實際上它真正的讀音應該是芝麻糊Hu 。
又比如說色子，它正確的讀音是骰tou子 。
現在生活中，我們讀錯音的字和詞有很多，但當我們說出來的時候，我們依然能明白 。甚至90%的人都按照錯誤的讀音去讀，那么到底是字典錯了，還是我們錯了呢？
其實都沒有錯，因為文化就應該是被“應用“，而不是“背誦” 。我們不能被文化捆綁住，因為文化被人類創造出來是為人所用??！如果反而被文化束縛住了，文化本身就固話，也就不會流變到今天了吧？那文明還何談進步？
再回到本文主題，反正我是不承認我的記憶出現錯誤，我小的時候學的就是“天將降大任于斯人也”，我相信很多網友也會支持我這句話 。我們不會承認是大家記憶力都錯了，則恰恰是很有民意共識的文化流變結果 。
其實現在很是好奇，孔子他老人家是學的那個版本
而某些專家呀，不能一拍腦門，一拍大腿，想一出是一出 。也不要以為自己是專家，就高高在上，高百姓一頭，說的話就是真理 。當然，堅定文化自信沒毛病，但不能盲目自信 。更不能以自己是專家，有權威，所以在古集中考證“祖宗之法不可變”而玩雙標 。

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