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新學期高二化學必修課程教學計劃( 三 )

教學生活百科


6、目標制訂
制定與研究每章、每節、每周的教學目標 ， 根據我校學生學習的具體情況 ， 在課程標準的指導下 ， 分解每章每節的教學重點與難點 ， 設定每節課的課時目標 ， 在課件的制定 ， 作業的布置 ， 課外練習的選擇上 ， 體現教學的目標 ， 使學生感覺學習的目標明確 ， 目標的達成也很清楚 ， 不僅便于老師的考查與反饋 ， 同時也會讓學生在學習中目標明確有成就感 。
新學期高二化學必修課程教學計劃3
一、教學目的
1、嚴格按照教學大綱要求 ， 準確把握教材的重點、難點、關鍵 ， 使學生掌握好教材規定的基礎知識和基本技能 ， 努力提高教學質量 ， 高二上學期化學教學計劃 。
2、在課堂教學中加強學法指導 ， 在上一學期的基礎上 ， 進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力 ， 提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力 ， 訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法 。
二、教學任務
1、理科選修班完成選修的教學任務 ， 文科選修班完成選修的教學任務 。
2、使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念 ， 理解影響化學反應速率和化學平衡的因素 。
3、理解電解質的電離平衡 ， 理解鹽類水解的原理 ， 了解鹽溶液的酸堿性 ， 掌握酸堿中和滴定的原理和方法 。
4、掌握電化學的基本原理 。
三、教學措施
1、盡快熟悉學生 ， 了解學生的學習狀況
2、多做學生工作 ， 要經常找學生談心 。
3、改進教學方法 ， 多采用討論啟發探究實驗探討等方法 ， 活躍學生學習氣氛 ， 提高學習興趣 ， 教學工作計劃《高二上學期化學教學計劃》 。
4、面向全體學生 ， 注意各層次的學生基礎 。
5、多聯系生活 ， 如介紹一些實用先進的科學技術 ， 如燃料電池汽車 ， 天然氣汽車 ， 高性能材料等提高學生的興趣 。
6、加強落實學生的學習 ， 全批全改 ， 個別學生還可采取面批 ?？荚嚂r間第一次階段性考試10月4日(第六周)期中考試11月4日(第十周)第二次階段性考試12月4日(第十四周)第三次階段性考試1月2日(第十八周)期未考試2月4日(第二十三周)
五、教學進度章節課時周次
第一章
第一節化學反應與能量變化第1至2周
第二節燃燒熱能源
第三節化學反應熱的計算3單元復習
第二章
第一節化學反應速率3至8周
第二節影響化學反應速率的因素
第三節化學平衡
第四節化學反應進行的方向單元復習
第三章
第一節弱電解質的電離9至16周
第二節水的電離和溶液的酸堿性
第三節鹽類的水解
第四節難溶電解質的溶解平衡實驗中和滴定單元復習
第四章
第一節原電池17至20周
第二節化學電源
第三節電解池
第四節金屬的電化學腐蝕與防護單元復習機動21周
期末復習22周
新學期高二化學必修課程教學計劃4
一、指導思想：
以新課程標準為指引 ， 緊跟學校教學工作計劃 ， 以提高課堂教學效率和構建樂學課堂和高效課堂為中心 ， 狠抓常規教學的落實 ， 不斷優化課堂教學策略 。學習北門中學教學模式和經驗 ， 變“教學”為“導學” ， 真正以學生為主體 ， 以培養學生能力為主 ， 努力提高四十五鐘教學質量 。加強教學研究 ， 進一步改進課堂教學方法 ， 努力提高個人的整體教學水平和教學成績 。
二、現狀分析
1、學情分析：
本學期教的高二(8)班、(14)班 ， 其中14班均為理科普通班 ， 大部分學生的化學學科基礎相對較薄弱 ， 尤其對化學原理的運用能力較弱 ， 分析問題能力 ， 綜合能力欠缺 。但各班大多數學生能認真聽講 ， 基本上能按時完成作業 ， 有問題能及時提出 ， 有較強的上進心 。大部分同學都能積極地學習 。8班為理科實驗班 ， 學生基礎較為扎實 ， 具備了一定的分析能力 ， 培養學生的化學思維能力 ， 分析綜合性問題的方法 ， 提高解題能力 ， 尋求更簡單的解法 ， 才是教學重要任務 。

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