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化學教學反思周記20篇簡短 化學教學反思周記( 三 )

生活百科化學


1. 演示“燒不壞的手帕或紙船” ， 為什么?演示 。
2. 火柴燃燒時 ， 火柴頭向上火柴梗容易熄滅 。演示 。
3. 銅絲圈罩住蠟燭火焰時 ， 火焰熄滅 ?？勺鰝€演示實驗 。
4. 海灣戰爭時 ， 伊拉克人撤退時點燃科威特的油田 ， 有人認為可能燃燒到地球內部 ， 引起地球爆炸 ， 你認為呢?
5. 房屋著火時 ， 不能打開所有的門窗全部打開 。為什么?
6. 討論在線測試：當你來到一個陌生場所(如酒店、商場、賓館等) ， 為防范火災 ， 你應該注意哪些事項?萬一發生火災 ， 你應該采取哪些自救或求助措施?
化學教學反思周記3
一、教學方面的經驗
1 。認真研究新教材及各章節處理方法
引導學生從日常的生產、生活入手 ， 以科學探究為主的學習方式 ， 引導學生積極主動地學習 ， 激發學生學習化學的興趣 ， 學會用化學的知識解決生活中的問題 。
2 。認真研究新課程標準和考試說明：在新課改的形勢下 ， 我加強了新課程觀念和新課程標準的學習 ， 不斷轉變教育理念 ， 認真研究總結歷屆中考試題 ， 細心研究考試說明 ， 總結出考試重點和熱點 ， 貫穿于教學中 ， 及時提醒學生注意熱點問題和重點問題 。
3 。深化課堂教學的改革：在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學 ， 加強化學用語和實驗基本技能的教學 ， 扎扎實實打好基礎 。在課堂上 ， 給學生一定的閱讀時間 。針對不同的學生設計不同的題目 ， 有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的能力 。盡量讓大多數的學生參與到課堂活動中來 ， 多讓他們在黑板上寫板書 ， 發表自己的觀點 ， 動手操作 。在課堂教學中采取多樣化的教學手段 ， 使化學實驗教學情景集色彩、圖像、聲音、動感等多種特點于一身 ， 使學生有置身于真實情景之感 ， 達到良好的效果 。
4 。密切聯系社會生活實際 ， 抓好知識的應用：近年來對環保、能源等社會熱點的考查力度逐步加強 ， 這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制 ， 讓學生有時間閱讀課外科學知識 ， 盡可能多地接觸、認識社會 ， 用化學視覺去觀察問題和分析問題 。
5 。注重與學生的情感交流：雖然學生是學習的主體但他們很需要得到老師的鼓勵 ， 因此我密切關注每位學生的學習狀態 ， 多與學生談心 ， 當他們取得進步時我表揚鼓勵他們;當他們退步時我找他們個別談心 ， 幫助他們找出原因 。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊 ， 激勵他們喜歡上化學 。
6 。練習和考卷的選擇：一份好的練習和考卷可以達到事半功倍的效果 ， 練習要進行合理精選 ， 減輕學生的課后負擔 ， 使學生在輕松高效中掌握知識 。
7 ?？茖W制定計劃：制定出詳細的教學、復習計劃 ， 明確其內容和要求 。有了計劃的引導就會有條不紊地進行 ， 避免教學的隨意性和盲目性 。
二、教學方面的不足
我還應該多注重信息交流 ， 主動與一些學校進行交流與學習 ， 擴大資料來源 ， 充分發揮信息互動 ， 取其之長補己之短 。
教育工作 ， 是一項常做常新、永無止境的工作 。社會在發展 ， 時代在前進 ， 學生的特點和問題也在發生著不斷的變化 。作為有責任感的教育工作者 ， 我必須以高度的敏感性和自覺性 ， 及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題 ， 掌握其特點、發現其規律 ， 盡職盡責地做好工作 。
第二方面只有當以上思想工作基本過關了 ， 奏效了 ， 才能使教學效果上去 。對于教學方面 ， 我主要從以下六點入手 ， 第一點：總體把握教學要點 ， 如該學年 ， 該學期有哪些知識點 ， 重點是什么 ， 難點是什么 ， 這樣在平常教學中才有目標 。第二點：注意和學生一起探索各種題型 ， 我發現學生都有探求未知的特點 ， 只要勾起他們的求知欲與興趣 ， 學習勁頭就上來了 。第三點：每節新課后注意反饋 ， 主要作業與小測中發現學生掌握知識的不足之處 ， 及時加以訂正 。第四點：要進行一定數量的練習 ， 我反對題海戰術 ， 但用相當數量題目進行練習卻是必要的 ， 練習時要有目的 ， 抓基礎與重難點 ， 滲透化學思維 ， 強調一點是老師的練習要注重學生化學思維的形成與鍛煉 ， 有了一定的思維能力與打好基礎 ， 可以做到用一把鑰匙開多道門 。第五點：就是考前復習中要認真研究與整理出考試要考的知識點 ， 重難點 ， 要重點復習的題目類型 ， 難度 ， 深度 。這樣復習時才有的放矢 ， 復習中什么要多抓多練 ， 什么可暫時忽略 ， 這一點很重要 ， 會直接影響復習效果與成績 。當然 ， 要做到這一點 ， 并把握得準 ， 必須要有相當長時間的經驗積累與總結 ， 甚至挫折 ， 否則不行 。而我仍在不斷摸索中 ， 但我相信 ， 只要肯下功夫 ， 就會有所領悟 。第六點：抓好后進生工作 ， 后進生會影響全班成績與平均分 ， 所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上 。

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