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幼兒園中秋節大型活動方案 幼兒園中秋節紀念活動方案7篇( 二 )

生活百科紀念活動


活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
五、活動過程
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘 。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷 。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目 。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動 。
1、結束：舉辦化裝舞會 。
(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 。
六、活動目標
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹 。
2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感 。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的) 。
3、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨) 。
4、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里 。
5、將自己做的月餅帶回家 。
幼兒園中秋節紀念活動方案篇3
集體活動："八月十五"真有趣
活動目標
1.知道中秋節是我國的傳統節日，了解節日的來歷和習俗 。
2.喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂 。
活動準備
1.經驗準備：幼兒和家長一起查找有關中秋節的來歷及習俗的資料;近期與家長共同觀察月亮的變化 。
2.材料準備：教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅 。
春江花月夜
純音樂 - 傳統古曲珍藏版 純樂古箏
活動過程
1.猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣 。
教師："有時像圓盤，有時像小船 。只在晚上見，有時不出來 。"小朋友們猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節嗎?
2.了解中秋節的'來歷 。
教師：你知道中秋節是怎么來的嗎?中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說?
小結：每年農歷的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮 。人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團圓的渴望 。
3.了解中秋節的習俗 。
教師：中秋節這天要吃什么東西、做什么事呢?哪個小朋友愿意和大家分享一下?
小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等 。
4.引導幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意 。
教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅 。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的?
5.品嘗月餅 。
師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂 。
活動延伸
1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好 。
2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享 。
幼兒園中秋節紀念活動方案篇4
本主題的目標是體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化 。
中華民族的節日有很多，中秋節是中華民族的傳統節日 。“月到中秋分外明”，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望 。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術、科學等領域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯歡等活動形式來組織教育活動 。
一.幼兒發展目標與主要內容：
1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化 。

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