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最美教師和教書育人楷模 最美教書育人教師主題發言稿10篇

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教師是學生心靈的火種；老師是一個石階，一步一步地把學生抬上去 。老師是滋潤我們心靈的春雨 。教下面給大家分享最美教書育人教師主題發言稿10篇，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!
最美教書育人教師主題發言稿篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是____，現任一(1)班數學老師兼班主任 。今天我演講的題目是《讓規范成為一種習慣》 。
自古以來，人才至上，人品至本 。欲成大事，必拘小節，只有在實際生活中積小德，才能成大德 。哲學家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生” 。如果我們把規范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規范所產生的利息 。
規范做人，人是什么?人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華 。規范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任 。規范做人更體現在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業道德規范》都是我們規范做人的體現 。規范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等 。小到穿著樸素大方，發型精練;行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規范，都是我們把事情做好的前提，是規范做事的基礎 。
規范做事 。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事 。坐班時間就要好好備課，認真批改作業，積極參與組內研討，努力提高自己業務水平 。上課時要嚴格按照我校要求去上課：讓提前進班成為一種習慣;讓引導學生知識梳理成為一種習慣;讓脫離教材上課成為一種習慣;讓首問指名答成為一種習慣;讓表揚鼓勵學生成為一種習慣;讓規范書寫成為一種習慣;讓詢問學生成為一種習慣;要時刻以學生為主體，讓學生先試，而不是滿堂灌，要多給學生一些“私人訂制”式的服務 。

規范書寫 。使用規范字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段 。教師不僅要通過教學，教會學生使用規范字，還應該通過傳授知識培養學生養成書寫規范字的良好習慣 。例如，我們班的史宇馳同學、王振良同學剛入學的時候寫得作業非常臟、亂，經過這一學年的習慣養成，作業比以前干凈了很多，字也比以前漂亮了不少 。所以，教師在教學過程中書寫一手漂亮的規范字，既可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規范字起到表率作用 。美觀規范的字體還能滿足學生的欣賞欲望 。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的” 。
規范做人，規范做事，規范書寫，讓規范成為一種習慣，更要讓規范成為一種品質，由習慣上升為品質，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐 。最后，讓我們每一位教師在規范的影響下，在廣宗縣第一小學的這方凈土，大顯我一小教師的紳士風度和淑女風范!
我的演講完畢 。
謝謝大家!
最美教書育人教師主題發言稿篇2
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心 。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業 。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸 。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心 。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神 。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷 。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長 。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙 。而今，新的世紀在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天 。

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