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教研工作反思總結不足之處 學校教研工作反思總結( 六 )

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職稱申報，評優工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開、合理 。
十、維護穩定工作開展良好 。
沒出現一齊教師上訪事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎 。
總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗!
過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，努力實踐_提出的“三個代表” 。堅持我?！耙匀藶楸?，促進學生全面發展;打好基礎，培養學生創新潛力”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚 。按教育規律辦事 。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進 。教職工思想穩定，士氣盛旺;自主創新的教學模式進一步推廣應用;教科研工作開始步入正規;對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發展;校園文化氛圍充溢著時代的氣息;信息技術教育成為學校最新的亮點 。順利透過省示范學校的復查驗收并得到高度評價 。
一、面向全體引導學生提高道德素養
首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環節 。把培養學生良好的禮貌行為習慣作為重點，把《守則》《規范》透過結合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終 ?！巴衅鹌谕奔倚Ｂ撓悼ǖ氖褂脺贤思议L，增進了了解;雛鷹爭章活動從形式到資料常搞常新，禮貌系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班群眾展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化 。班干部輪換制、隊干部競選制已經成為我校一種教育形式 。參加陽泉市“新世紀我能行”素質大賽取得優異成績;個性是在落實《公民道德建設實施綱要》中，我們挖掘學生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，所有學生都發動了起來編寫兒歌，資料廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著 。我們鼓勵每一個學生參與就是進步，參與就是提高 。
在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位 。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦 。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂 。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻 。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌 。師生關系發生了深刻地變化 。
二、全面關心學生的成長，為學生全面發展創設良好的環境 。
十月的校園藝術節活動學生參與率到達100%，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，校園體育節舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100% 。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累 。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學文藝會演兩個節目分獲一二等獎，并被評為先進群眾;為學生全面體檢，體檢狀況好于去年 。獲得市環境科學實驗優秀組織獎;綜合實踐活動課案例發表于省《基礎教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學奧林匹克三等獎 。各項活動的開展為學生創造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力 。
三、落實新課標，開設研究性學習課程
新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，對此，我校用心響應付諸實施 。在組織學科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內二次培訓 。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標 。本學期研究性學習課程實驗開始起步，確立了9個教學班，10名輔導教師參加實驗 。經過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎 。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索 。總的收獲是：學生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等潛力受到鍛煉，調查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的潛力得到提高 。問題與思考：這門課程務必有明確地時間安排，在老師的組織指導下有計劃地進行 。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖 。個性要注意安全問題 。

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