四、進取主動地和各科教師聯系 ， 協調學校各方面的教育力量 ， 發揮好紐帶作用 。
在與任課教師的交往中 ， 我尊重他們的意見 ， 同時又把他們當作班級的主人 ， 視為自我的良伴、知己 。凡事都主動地同任課教師協商 ， 傾聽、采納他們的意見 。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系 ， 在處理師生矛盾時 ， 盡量避免了激化矛盾 ， 在這方面 ， 我平時注意到多教育學生 ， 讓學生懂禮貌 ， 尊重教師的勞動 ， 樹立教師的威信 ， 增進師生情誼 。
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