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高一物理速度教學設計 高一物理教學設計七篇( 二 )

生活百科速度


4、鞏固訓練：(出示投影片)
一物體從甲地到乙地，總位移為2s，前一s內平均速度為v1，第二s內平均開速度為v2，求這個物體在從甲地到乙地的平均速度。
師生共評：有的同學答案為 這是錯誤的 。平均速度不是速度的平均值，要嚴格按照平均速度的定義來求，用這段總位移與這段位移所用的時間的比值，也就只表示這段位移內的平均速度 。
三、小結
1、速度的概念及物理意義;
2、平均速度的概念及物理意義;
3、瞬時速度的概念及物理意義;
4、速度的大小稱為速率 。
拓展：
本節課后有閱讀材料，怎樣理解瞬時速度，同學們有興趣的話，請看一下，這里運用了數學的“極限”思想，有助于你對瞬時速度的理解 。
四、作業P26練習三3、4、5
五、板書設計
高一物理教學設計2
學習目標:
1.知道滑動摩擦產生的條件，會正確判斷滑動摩擦力的方向 。
2.會用公式F=μFN計算滑動摩擦力的大小，知道影響動摩擦因數的大小因素 。
3.知道靜摩擦力的產生條件，能判斷靜摩擦力的有無以及大小和方向 。
4.理解靜摩擦力 。能根據二力平衡條件確定靜摩擦力的大小 。
學習重點:
1.滑動摩擦力產生的條件及規律，并會用F摩=μFN解決具體問題 。
2.靜摩擦力產生的條件及規律，正確理解靜摩擦力的概念 。
學習難點:
1.正壓力FN的確定 。
2.靜摩擦力的有無、大小的判定 。
主要內容:
一、摩擦力
一個物體在另一個物體上滑動時，或者在另一個物體上有滑動的趨勢時我們會感到它們之間有相互阻礙的作用，這就是摩擦，這種情況下產生力我們就稱為摩擦力 。固體、液體、氣體的接觸面上都會有摩擦作用 。
二、滑動摩擦力
1.產生：一個物體在另一個物體表面上相對于另一個物體發生相對滑動時，另一個物體阻礙它相對滑動的力稱為滑動摩擦力 。
2.產生條件：相互接觸、相互擠壓、相對運動、表面粗糙 。
①兩個物體直接接觸、相互擠壓有彈力產生 。
摩擦力與彈力一樣屬接觸作用力，但兩個物體直接接觸并不擠壓就不會出現摩擦力 。擠壓的效果是有壓力產生 。壓力就是一個物體對另一個物體表面的垂直作用力，也叫正壓力，壓力屬彈力，可依上一節有關彈力的知識判斷有無壓力產生 。
②接觸面粗糙 。當一個物體沿另一物體表面滑動時，接觸面粗糙，各凹凸不平的部分互相嚙合，形成阻礙相對運動的力，即為摩擦力 。凡題中寫明“接觸面光滑”、“光滑小球”等，統統不考慮摩擦力(“光滑”是一個理想化模型) 。
③接觸面上發生相對運動 。
特別注意：“相對運動”與“物體運動”不是同一概念，“相對運動”是指受力物體相對于施力物體(以施力物體為參照物)的位置發生了改變;而“物體的運動”一般指物體相對地面的位置發生了改變 。
3.方向：總與接觸面相切，且與相對運動方向相反 。
這里的“相對”是指相互接觸發生摩擦的物體，而不是相對別的物體 ?；瑒幽Σ亮Φ姆较蚋矬w的相對運動的方向相反，但并非一定與物體的運動方向相反 。
4.大?。号c壓力成正比F=μFN
①壓力FN與重力G是兩種不同性質的力，它們在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫無關系，用力將物塊壓在豎直墻上且讓物塊沿墻面下滑，物塊與墻面間的壓力就與物塊重力無關，不要一提到壓力，就聯想到放在水平地面上的物體，認為物體對支承面的壓力的大小一定等于物體的重力 。
②μ是比例常數，稱為動摩擦因數，沒有單位，只有大小，數值與相互接觸的______、接觸面的______程度有關 。在通常情況下，μ<1 。
③計算公式表明：滑動摩擦力F的大小只由μ和FN共同決定，跟物體的運動情況、接觸面的大小等無關 。
5.滑動摩擦力的作用點：在兩個物體的接觸面上的受力物體上 。
問題：1.相對運動和運動有什么區別?請舉例說明 。
2.壓力FN的值一定等于物體的重力嗎?請舉例說明 。
3.滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關嗎?
4.滑動摩擦力的大小跟物體間相對運動的速度有關嗎?
三、靜摩擦力
1.產生：兩個物體滿足產生摩擦力的條件，有相對運動趨勢時，物體間所產生的阻礙相對運動趨勢的力叫靜摩擦力 。
2.產生條件：
①兩物體直接接觸、相互擠壓有彈力產生;
②接觸面粗糙;
③兩物體保持相對靜止但有相對運動趨勢 。

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