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初中生物地理中考知識點總結 初中模擬中考生物知識點最新

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生物科學和其它自然科學一樣 ， 本質上是實驗科學 。實驗教學是生物教學的基本形式之一 ， 初中模擬中考生物知識點有哪些你知道嗎?一起來看看初中模擬中考生物知識點最新 ， 歡迎查閱!
初中模擬中考生物知識點
專題一 生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：
①生物的生活需要營養 。
②生物能進行呼吸 。
③生物能排出身體內的廢物 。
④生物能對外界刺激做出反應 。例：含羞草對刺激的反應 。

⑤生物能生長和繁殖 。
⑥生物都有遺傳和變異
⑦除病毒以外 ， 生物都是由細胞構成的 。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 。厚度大約20千米 。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間 。
4、影響生物的生存的環境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等) 。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物 。生物與生物之間 ， 最常見的關系有捕食、合作、競爭及共生等 。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲 ， 是捕食關系 。稻田里雜草和水稻爭奪陽光 ， 屬競爭關系 。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作 。
5、探究：光對鼠婦生活的影響

①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?
②作出假設：光會影響鼠婦的生活 。
③制定計劃
④實施計劃
⑤得出結論
⑥表達、交流
實驗方案的要求：需設計對照實驗 ， 光照是這個探究實驗中的唯一變量 。其他條件都相同 。
6、生物與環境的關系：
①生物適應環境
②生物影響環境
③環境影響生物

7、生態系統
①在一定地域內 ， 生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統 。
②生態系統包括生物部分(植物---生產者;動物---消費者;細菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等) 。
③生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動 ， 有毒物質沿著食物鏈和食物網逐漸積累 。
④生態系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的 ， 稱為生態平衡 。
⑤生態系統具有一定的自動調節能力 ， 但這種調節能力是有限的 。
⑥生物圈是地球上的最大的生態系統 。
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系 ， 主要是吃與被吃的關系 ， 這樣就形成了食物鏈 。一個生態系統中往往有很多條食物鏈 ， 它們往往彼此交錯連接 ， 這樣就形成了食物網 。
專題二 生物與細胞
9、顯微鏡的應用
①右手握住鏡臂 ， 左手托住鏡座 。
②顯微鏡放在實驗臺略偏左 ， 便于用左眼觀察 ， 右眼同時畫圖 。
③轉動粗準焦螺旋 ， 使鏡筒上升或下降 。鏡筒下降時 ， 眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時 ， 眼睛注視目鏡 。轉動細準焦螺旋,物像更清晰 。
④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈 。
⑤從目鏡內看到的物像是倒像 。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數 。放大倍數越大 ， 數目越少 ， 體積越大 ， 視野越暗 。
10、臨時裝片的制作和觀察
植物細胞：擦、滴(清水)、 撕、展、蓋、染、吸 。
動物細胞：擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸 。
11、細胞的生活需要物質和能量 。細胞膜控制物質的進出;植物細胞質中的能量轉換器是葉綠體和線粒體;特有的能量轉換器葉綠體 ， 細胞核是遺傳信息庫 ， 總之 ， 細胞是物質、能量、信息的統一體 。細胞是生命活動的基本結構和功能單位 。
12、細胞的基本結構和功能：
細胞壁：保護和支持細胞 。
細胞膜：保護細胞 ， 控制物質的進出 。
葉綠體：能量轉換器 ， 將光能轉換為化學能 。(僅植物具有)
線粒體：能量轉換器 ， 將有機物中的化學能釋放出來 ， 供細胞利用 。(所有生物)
細胞核：遺傳信息庫 。
液泡：內有細胞液 ， 含有水、糖分、色素等 。
細胞質：可流動 ， 并與外界交換物質 。
13、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核 。細胞核中有染色體 ， 染色體中有DNA ， DNA上有遺傳信息 。

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