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高三班主任的工作計劃免費 高三班主任的工作計劃( 五 )

生活百科班風


(2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片 ， 每周更換一次 ， 爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻 。(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻 。
二、培養優生自主管理 ， 營造良好的學習環境
1、繼續嚴格要求學生出勤時間 。早6：40住宿生必須到校學習 ， 非住宿生6：50到校 。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10—20分鐘 ， 其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務 。堅持6：30及時到班督查學生的情況 ， 進行學習方法指導 ， 發現問題 ， 隨時解決 。
2、引導學生高效學習 ， 養成良好學習習慣 。
一是引導學生要進行課前預習 ， 階段預習和總結預習 。
二是在聽課的過程中學會記 。督促學生培養動手能力 ， 合理地利用筆記本 ， 規定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄 ， 以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式 ， 以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結 ， 分條縷析所學到的知識 ， 并為今后的復習留下—份完整的資料 。
三是合理安排復習時間 ， 制定復習計劃 ， 嚴格按計劃執行 。
四是重視錯題積累 ， 要求學生復習時主要看曾經做錯的習題 ， 針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析 ， 弄清原因 。
三、尊重信任 ， 喚起特長生的上進心
尊重、信任特長生 ， 逐步消除他們的疑慮、自卑心理 ， 喚起自尊心 ， 培植自信心 。
1、對特長生要求要適度 。特長生普遍存在基礎不扎實的情況 。從簡單的、他們有能力接受的方法去做 。定時到老師處進行信息反饋 ， 檢查復習效果 ， 及時在班里表揚鼓勵 。在學習的過程中提高他們的學習興趣 。幫老師做做小事、抄抄寫寫 ， 
2、讓特長生獲得成功 。可以布置一些他們力所能及的任務 ， 在完成之后給以適當的鼓勵 。
3、讓特長生充分發展自己的才能 ， 充分展示自己的長處 。在挑選班干部時應加以考慮 ， 讓他們也能擔任一定職務 ， 在集體中發揮作用 。
4、持之以恒 ， 反復教育 ， 增強特長生分辨是非的能力 。經常找特長生談話 ， 對他們說理要透徹 ， 結合榜樣教育和具體事例 ， 利用集體輿論 ， 輔之以分明的獎罰 。
5、建立獎勵機制 ， 表揚進步學生 ， 表彰幫扶特長生的同學 。
四、召開主題班會 ， 注重學習方法法教育和心理健康教育
本學期計劃召開四次主題班會課：
1、開學第三周召開《超越自我 ， 無悔高三》——高三復習方法交流會 。
2、第二次月考后召開《邁向大學 ， 放飛夢想》主題班會 。
3、第三次月考后召開《認清形勢 ， 正視自己》主題班會 。
4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會 。
總之 ， 高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁 ， 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢 。抓好立志教育 ， 培養學生打持久戰的思想準備 ， 有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦 ， 方為人上人的道理 。使學生明白只要有信心 ， 再加上刻苦努力的學習 ， 朝著自己的目標發展 ， 奮力拼搏就一定能夠成功 。
高三班主任的工作計劃7
本學期 ， 我擔任高三(七)班班主任 ， 高三(七)_三個班語文課 ， 一切都從零開始 ， 有是一項新鮮的有挑戰性的工作 ， 當然也任重而道遠 ， 本學期我的班主任工作力求從小事入手 ， 從細小忽微處要成績 。
一、 班級管理中 ， 用制度說話 。
1、 實行獎罰制度 ， 加強紀律約束 。
對遲到、曠課的學生 ， 因其不能保證正常的上課秩序 ， 實行罰款制度 ， 同時對月全勤 ， 學期全勤同學予以獎勵 。
2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境 。
由班長到值周班長到普通學生 ， 及時反饋班級紀律情況 ， 并實行班任跟自習 ， 保證自習課的正常進行 。

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