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高二物理教學計劃第一學期 高二物理教學計劃七篇( 五 )

生活百科課堂教學


5、深入教室，深入學生，增加親和力，多找學生談心，從多方面給學生以鼓勵和幫助 。規范作業要求，提高作業質量 。統一、精選作業內容，嚴格控制作業量，并做到分不同層次教學班提出不同要求 。對于學習有困難的學生要經常溝通 。
二、教學進度安排(略)
高二物理教學計劃7
本學期我組將在去年探究性教學實踐的基礎上，進一步加強探究性教學研究，積累教學實踐經驗和教學理論資料
一、教材分析：
這期所教的內容是選修3—4和3—5，3—4是機械振動和波及光學，3—5是動量守恒定律和原子核物理學 。除動量守恒定律是重點難點的知識點，另外幾個知識點都是識記的內容 。
二、學生分析：
這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規律外還應掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力 。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規律，強調基礎知識的掌握，為今后學習打好基礎 。
三、教法、學法分析：
針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考 。培養學生分析問題解決問題的能力 。特別培養學生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論 。培養學生的綜合素質 。充分調動學生的主動性、積極性 。讓學生變成學習的主人 。
四、指導思想
以學校教導處制定的總教學計劃為指導，新的學年要積極學習認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念 。通過學習物理課程總目標和具體目標，使物理教學工作更科學化、規范化、具體化 。認真學習新的物理教學理念，學習有關教育改革和教學改革理論和經驗，進一步做好分層次教學工作 。平行班的教學應控制好教學難度，爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心 。
五、教學要求
1.認真鉆研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖 。注意研究學生學習過程，了解不同學生的主要學習障礙，在此基礎上制定教學方案，充分調動學生學習主動性 。
2.要特別強調知識與能力的階段性，強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法 ，這是能力培養的基礎 。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調例題與習題的教育教學因素，強調理解與運用 。
3.加強教科研工作，提高課堂效率 。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面 。要充分利用現代教育技術手段，提高教育教學質量和效益 。
4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量 。


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