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七年級數學個人教學工作計劃 關于七年級個人教學工作計劃( 五 )

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(4)課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上 。
(5)課間操：集合隊伍快靜齊，動作規范做好操 。
(6)集體意識：大型活動聽指揮，集體榮譽很重要 。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩 。
(7)離校：不等待不逗留，靜校之前離學校 。值日衛生要做好，離校熄燈關門窗 。
關于七年級個人教學工作計劃篇5
一、教學目標
欣賞認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描繪、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性 。能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受理解，有意識地運用形、色等美術語言，以描繪的方法，選擇合適的材料工具記錄與表現所見所聞、所感所想的事物 。
二、教學內容分析
本教科書強調趣味性的美術學習，以各種豐富多彩的活動設計教學內容，貼近學生的生活經驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發揮和個性的張揚 。以激發學生的學習興趣為前提，兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，以各種豐富的活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能為副線 。
三、教學重難點
1、了解美術的多樣性 。
2、有意識地運用美術語言，以描繪的方法記錄所見所聞所感 。
3、激發學生學美術的興趣 。
4、培養創新精神和解決問題的能力 。
四、學情分析
本屆學生絕大多數學習比較自覺，學習目的明確，有一定的主動性，能做到上課精力集中，獨立完成作業，這部分學生不需要教師花費太多的時間 。也有少數同學不能做到自覺去學習，需要教師的督促，教師應因材施教，多花費心思，轉變教學觀念，使這一部分學生能進早進入學習狀態 。
五、實施目標的方法措施
1、廣泛利用校外的各種課程資源，開展多種多樣的美術教育活動，盡可能地運用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學，使得美術教育資源與學生的生活產生關聯，從而讓學生學有所得，學以致用，加強美育效能，提高美育效果 。
2、美術學科是學校的“小學科”，教研組力量相對薄弱，因此應充分利用學校的網絡資源，在網絡中互動提高教師專業素養，提升教育水平和能力 。
3、在義務教育階段的美術教育中，評價主要是為了促進學生的發展，應幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學美術的興趣和能力 。
六、教學進度
本冊教材的課目設計為每課2課時教學，共計16課時，教師根據具體情況作適當調整 。

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