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一年級下冊數學教學計劃人教版 一年級下冊數學的年度教學計劃

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制定教學計劃要根據本班學生的特點和實際情況，創造性地使用教材，設計教學過程 。下面是小編整理的一年級下冊數學的年度教學計劃5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡，也希望對大家有所幫助 。
一年級下冊數學的年度教學計劃1
一、學生情況：
新招一年級學生35 人 。雖然大部分入學前，接受過學前教育，但學生的基礎參差不齊，特別有少數幾個學生的數學成績較差 。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養成不好 。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強 。所以這一學期以培養學生養成良好的生活習慣，學習習慣和培養學生的學習興趣為工作重心 。
二、教學內容：
1、數一數，2、比一比，3、1—10的認識和加減法 4、認識物體和圖形，
5、分類，6、11—20的認識，7、認識鐘表，8、20以內的進位加法，
9、數學樂園，我們的校園 10、總復習 。
三、教材分析

1、每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用 。
2、數學樂園很好的體現主體性原則，能最大限度的調動學生的積極性，培養學生對數學的興趣
3、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材
4、認數與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練
5、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流，初步建立數感
6、計算教學體現算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算
7、直觀認識立體和平面圖形，發展學生的空間觀念
8、安排“用數學”的內容，培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力

9、體現教學方法的開放性、創造性，為教師組織教學提供豐富的資源
四、本學期教學的指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育 。認真學習《數學課程標準》 。
1、根據兒童發展的生理和心理特征培養學生自主探索的能力 。重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數學知識 。
2、增加聯系實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系 。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗 。
4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習 。
5、把握教學要求，促進學生發展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發言的“奇思妙語錄”等 。
五、本學期教學的主要目的要求：
(一)知識和技能方面：
1、使學生正確地數出不同物體的個數 。逐步抽象出數，能區分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成，會正確，工整地書寫數字 。

2、使學生認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數所表示的意義，能熟練地數出20以內的數，正確地讀、寫20以內的數，掌握20以內的數是由一個十和幾個一組成的 。掌握20以內的數的順序，會比較20以內數的大小 。
3、 使學生初步認識=、>、
一年級下冊數學的年度教學計劃2
一、教材分析：
十個單元：數一數、比一比、1----5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6-----10的認識和加減法、11-----20的認識、認識鐘表、20以內的進位加法及總復習
本冊的教學重點是20以內的進位加法和10以內的加減法，難點是進位加法，這兩部分知識和20以內的退位減法是學生學習認數和計算的基礎，同時它又是多位數計算的基礎 。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握 。
本冊教材是義務教育的實驗教材，是在新課程標準的指導下進行的實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養，讓學生對數學產生濃厚的學習興趣，同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學習方法、思考方式 。
教材重、難點：教學內容是10以內的加減法和20以內進位加法 。
二、教學目標：
【一年級下冊數學教學計劃人教版 一年級下冊數學的年度教學計劃】

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