以夢想與擔當為主題的作文10篇( 四 )


為你的夢想插上翅膀,讓它為你開拓一片藍天白云,一片青山綠水
以夢想與擔當為主題的作文7
世上沒有十全十美的事物 。人很容易在面對突如其來的災難面前不堪一擊 。但是我認為,只要自己心中的夢想不變,堅持夢想,就沒有任何外界可以改變它!不被輕易打敗的人是永遠閃耀的!不輕易放棄夢想的人才會成功!
張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓,命運是殘酷的,她卻沒有放棄自己的夢想,而是展現著頑強精神與病魔做抗爭,以她那不完美的身體為社會做出了巨大的貢獻 。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟,真正的光芒并不是從一個健全的身體上綻放,而是耀眼于美好的心靈 。
災難前人是渺小的,而心是偉大而璀璨的,貝多芬靠它完成了許多不朽的名作,聾啞人藝術團的藝術家們靠著它向世界展現了精彩的表演,海倫 。凱勒靠著它成為了 享譽世界的作家和演說家 。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲?但這些都已不再重要,明天都是這樣的充滿希望,道路坎坷但生活就是這樣,災難總 是不可分割的一部分 。
《時間·簡史》作者霍金,一步一步向命運發出挑戰,以自己的頑強邁向了成功 。你能否也可以像他一樣不屈服于命運,而是颶風般的磨難來臨時你已經退縮?
沒有人可以主宰自己的命運,卻可以用自己非同常人的心來改變命運 。不知你是否曾經為了自己的不完美而沮喪,遭遇失敗后便決定永不向前?誰都沒有權利來改變 任何人用自己的方式來自由呼吸,有時我也想過,人到底是為著誰而活著 。答案是肯定的,但為什么又總會被別人的嘲諷而牽扯到絕望,我想這也是人與人之間不可 分割的羈絆吧 。陽光總是照耀著所有人,上帝也從未偏袒過任何一個人 。
每個人都有一個屬于自己的夢想,夢想對于每個人來說都是平等的 。擁有并實現這個夢想的權利只有我們自己,只要我們心中的夢想不曾動搖過,那么為這個夢想堅持努力,總有一天,我們可以觸碰到夢想給我們帶來的喜悅 。
以夢想與擔當為主題的作文8
駐立海灘上,對著海灘發出青春的吶喊;駐立青山之巔,對著幽幽的山谷發出花季的自信 。在青春之路上,海川、山岳會給我鼓勵的回聲 。在涓涓細流之畔,石板橋之下,在青春的引領下,我向著那天邊夢想的彩虹,大步流星地向前去!
擁抱夢想 。夢想彩虹來自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠 。
每每坐在花前月下,聆聽講臺上的妙語連珠 。隨著語文老師的“天馬行空”,我的心也被帶向那夢幻的語文的殿堂:講金戈鐵馬,我的思緒被帶向那歷史長河的源頭,歷史的金鼓敲響,槍林彈雨,我似乎卷入其中 。講雋永的散文,拜讀小思的《不再》,逢見一片久違的陽光;細品麥家的《暗算》,走進爾虞我詐的神秘世界;欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》,搖戈的燭光下,小船的影子忽隱忽現 。講文中的文眼,挑動優美文章馬頭琴的主音,撩開層層迷霧,走進作者的心中,尋到文章源頭的靈感之泉,細細品味,洗滌心靈,放入我們知識、求學的行囊中,走的更遠……
不知老師膝下已桃李幾千 。在我的花季少年時代中,語文對我來說猶如迷霧中的航船,重逢旭日東升 。老師在我的心中撇下了希望的種子,長出了夢想的幼苗 。
為迎接美好的明天,擁抱成為老師的夢想 。在華夏大地上,傳播智慧的圣火 。
為了實現這個夢想,我將自己放入繭中,為了破繭成蝶 。我用知識作吐絲的原料,為了絲更潔白柔軟,我采擷著大量的各種“書”葉,從中吮吸智慧的甘露;用勤勞作為繭的結構,每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角,與陶淵明共賞南山菊;攜林黛玉共觀封建謎,邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚 。
走在通向未來的道路上,我沉浸在語文無窮的魅力中,為了破.解成蝶,為了告訴世界我一定能行的,為了擁抱夢想 。我準備好了!
擁抱夢想,放飛青春的憧憬,綻開熱情的流星之花 。
擁抱成為老師的夢想,我已準備好了,只等春風將其喚醒 。追逐理想,對長江黃河發出青春的誓言!
以夢想與擔當為主題的作文9
人生無時不尋找 。每個人每時每刻都在尋找 。有的人在尋找自信,有的人在尋找快樂,有的人在尋找希望……每個人尋找的事物不同,尋找的方向不同,但人們都會不停地尋找著 。
那我呢?我又要尋找什么?是否是在尋找我的夢想?我喜歡畫畫,喜歡唱歌,喜歡彈琴 。這些都是一點一點從小尋找出來的愛好 。到現在一直堅持下來的,也只有畫畫了 。

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