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幼兒園上學期園長工作計劃 園長上學期工作計劃( 二 )

生活百科教研組


3、做好組內課題的研究工作，確實抓好組內6個課題的開展工作 。撰寫相關專題實踐研究的教養筆記、活動方案、教學案例、專題小結等，將課題融合實施的各類資料進行整理，為豐富課題研究成果提供第一手實踐研究資料 。
4、教研組活動注重學習與實踐相結合，本學期采用教師輪流主持、中心發言等形式，采用“參與式”、“開放式”的研討模式，繼續增強教師參與教研組活動的積極性，促進教研組的.研討氛圍和團隊合作精神的形成 。
5、在園業務活動的指導下，利用小組教研活動學習與實施、優化集體備課制度，通過小組成員討論、修改，審核，在實踐中提高教師對教材的把握和整合實施的能力 。
三、實施策略與措施
1、理論學習 。
(1)“浙江省學前教育保教管理指南”的學習 。
(2)組織聆聽學習活動，觀看優秀課例活動視頻錄像 。拓寬教師視野，促進教師專業成長 。
(3)嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導策略的實踐研究”和平湖市立項課題“幼兒園陽光家庭教育指導的實踐研究”專題相關理論的學習 。
2、專題研究 。
(1)立項課題 。本學期，組內在各層面的立項課題有6個 。
(2)網絡教研——“博客論壇” 。
(3)繼續建立集體備課小組，以小組為單位，進行公共課集體研課活動 。
3、教師培養 。
(1)推進教研活動有效開展
組內教師自主認購教研活動的主持人，每位教師更好的參與教研活動，敢于實踐，勇于創新，營造良好的科研氛圍 。
建立兩個“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組，由組長負責進行集體研課的教研模式，挖掘教師的教學潛能，真正實現團隊功效 。
(2)促教師專業成長
繼續通過跨班更進式教學，多個機會組織“常態課”，得到同伴互助，實踐自己的反思 。
開展園內、名班主任、教研組長引領課;教師個人特色課;特色型教師展示課等展示亮相活動 。
繼續開展師徒結對指導活動，相互聽課、評課，做好記錄，相互提高 。
4、教研重點：
教研組層面：
(1)加強課題過程管理，不斷規范運作過程，結合每周一次的教研活動開展研討，進行每月一次的課題分析會 。
(2)以公共課集體研課為主導，加大集體備課的力度 。
幼兒活動層面：結合幼兒園“七好一美”文明班級評選，以日常規范為主，開展禮儀教育 。做好幼兒的行為規范，
特色活動：以各項課題為抓手，加強課題管理，做好課題的教研化、日?；?、規范化 。
5、互學交流 。
(1)教研組長堅持每周一次隨堂聽課，及時向教師反饋聽課意見，提高課堂教學效率 。并發動組內教師參與周五聽課日，一學期聽課至少15節 。
(2)將公共課的集體研課與時間活動相結合，開展互動式說課、評課、研課 。
(3)在新教育博客中以論壇、隨筆、敘事等多樣形式，交流自己的教學體會、讀書心得 。
園長上學期工作計劃篇3
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，扎實做好我園的各項管理制度，認真開展教育教學活動，提升我園的知名度，做到生源穩中有升，打造優良的師資隊伍建設，全面提升教育質量，創辦優質名園、優秀示范園，為孩子的一生打好基礎 。
二、工作目標及措施
認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念，以市局、教育組工作目標為指導，高質量、高效率地完成上級的任務，如本學期的“雙高雙普”評估驗收工作;教師專業技能提升等等;以董事長提出的“雙保證、雙提升”(生源、安全保證;以特色、質量提升)為工作重點;以“創新工作思路，提高社會聲譽”為工作中心，全面提高工作效率 。本學期分管的工作有：全園多媒體教學、家長學校活動的開展、檔案資料的管理以及中班教育教學管理 。具體目標及措施：
(一)觸摸一體機讓幼兒教育豐富多彩
本學期我園共開設13個多媒體教學班(大班6個班、中班4個班、小班3個班)每班平均幼兒人數33人，兩教一保，老教師占90﹪，已有豐富的多媒體操作、使用經驗，10﹪的新年輕教師，對于多媒體機的操作、使用還需細化培訓、指導 。隨著幼兒園課程改革的日益推進，我
園本學期使用的是根據《3—6歲幼兒發展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲學習包》教材，內容全面、豐富，包含健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，優質的學習材料，將五大領域整合，互相滲透 。為了更好的運用多媒體教學，使其在原有的基礎上邁向更高的臺階 。具體措施：

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