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小學語文期末教學工作總結 小學語文本學期教學工作總結( 三 )

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因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨 。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高 。加快形成自己的上課風格 。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教 。
作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格 。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠 。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量 。
課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量 。
其次，教學中培養學生良好的學習習慣 。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等 。
再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛生的教育 。本學期我班開展了“愛清潔、講衛生”的主題隊會，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用 。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰 。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位 。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系 。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經常在網上查找資料，為教學所用 。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法 。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師 。
小學語文本學期教學工作總結5
光陰似箭，日月如梭 。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，學生也到了該與我分離的時刻，帶著一份不舍，回顧這一學期自己的教學工作，學生的點滴進步讓我無比欣慰，學生的成長也記在心中 ?，F對自己一學期的教學工作總結如下：
一、狠抓基礎知識和基本技能
由于我班學生屬于兩極分化型的，要想讓整個班級考出理想的成績，必須先在基礎知識上下工夫 。為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平 。比如，在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字 。對生字新詞的理解運用、對近、反義詞的積累、文中重點詞句的理解等，我都逐一帶領學生理解分析，并在總結出正確解釋后加以強調，以提高學生的基本技能和語文能力 。
二、做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功” 。最重要的學習莫過于方法的學習 。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的 。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我要求學生上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習 。有人說，聰明與否，在于是否思考 。這是很關鍵的，我著重指導學生學會思考 。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法 。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持 。
三、做好轉困工作
針對我們班學困生較多的情況，我狠抓學困生，給學困生“開小灶”、“結幫扶對子”，每課跟進，要求生字詞語過關 。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心 。有多名學生轉化了學習態度，成績雖提高遲緩，卻讓我看到了希望，心中為他們的進步暗自高興，從他們臉上的笑容，也能感受到他們內心的喜悅 。
四、突出章節過關 。
本學期的教學內容分為六個單元 。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決 。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用 。由于抓好了章節過關，本期學生的學習成績普遍有了提高 。

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