適合企業員工培訓的課程,企業培訓課程有哪些內容( 二 )


組織成員擁有一個共同的愿景 。組織的共同愿景來源于員工個人的愿景而又高于個人的愿景,能使不同個性的人凝聚在一起,朝著組織共同的目標前進 。
組織由多個創造性個體組成 。團體是最基本的學習單位,組織的所有目標都是直接或間接地通過團體的努力來達到 。
善于不斷學習 。強調“終身學習”、“全員學習”、“全過程學習”、“團體學習”,通過保持學習的能力,及時鏟除發展道路上的障礙,不斷突破組織成長的極限,從而保持持續發展的態勢 。
自主管理 。通過自主管理能形成共同愿景,能以開放求實的心態互相切磋,不斷學習新知識,不斷進行創新,從而增加組織快速應變、創造未來的能量 。
員工家庭與事業的平衡 。學習型組織對員工承諾支持每位員工充分的自我發展,而員工也以承諾對組織的發展盡心盡力作為回報,工作與家庭兩者之間的沖突也必將大為減少,達到家庭與事業之間的平衡 。
領導者扮演著設計師與教練的新角色 。作為設計師不僅要設計組織的結構、政策與策略等,更重要的是設計組織發展的基本理念;作為教練要協助成員對真實情況進行正確、深刻的把握,提高他們對組織系統的了解能力,促進每個人的學習 。
2、學習型組織的競爭優勢
未來企業唯一持久的優勢在于有能力比競爭對手學習得更快 。當然,學習與培訓不是目的,而是手段,必須服務于企業的最終目的,即在為客戶創造獨到價值的前提下,不斷提升企業的獲利能力,為員工創造一個良好的工作環境,為投資者帶來合理的回報 。

適合企業員工培訓的課程,企業培訓課程有哪些內容

文章插圖
【適合企業員工培訓的課程,企業培訓課程有哪些內容】

推薦閱讀