同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 。
——白居易《琵琶行》
唐代詩人白居易被貶江州后，次年深秋時節在江邊送別前來看望自己的好友，他們在江邊邂逅了一位琵琶女，在聽完琵琶女的彈奏和了解了琵琶女的身世之后，白居易聯想到自己的人生際遇，不禁感慨萬千，于是寫下了這首《琵琶行》 。
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白居易，字樂天，唐代著名詩人，他將自己的詩分為四類：諷諭、閑適、感傷、雜律 。在寫給好友元稹的《與元九書》中，對詩歌的創作有這樣一段論述：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義 。詩者，根情，苗言，華聲，實義 ?！?br /> 白居易認為詩是感情、語言、聲韻、思想的統一體 。而《琵琶行》是和他的《長恨歌》齊名的敘事兼抒情的長詩，是白居易“感傷”詩中的代表作 ?？梢哉f，《琵琶行》是白居易實踐自己詩歌理論主張的典范之作，也是一首經典永流傳的作品 。
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經典擁有跨越時空的生命力，而《琵琶行》的經典性毋庸置疑 。這是一首感傷詩，整首詩都飽含了詩人的淚水，傾訴著詩人對自己的失意和對琵琶女遭遇的痛苦心境，意境凄婉，讀來讓人動容，《琵琶行》是一篇將寫景、敘事、抒情、音樂、文學等藝術成就融于一體的詩壇精品 。
《琵琶行》一經問世，就被人們廣為傳唱，成為具有生命力的千古絕唱，以至于到了清代，詩人張維屏還念念不忘地說道：“開元法曲無人記，一曲琵琶說到今 。”
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從寫景層面來說，《琵琶行》為人們呈現了一幅幅凝練精美的圖畫 。開篇兩句“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，詩人便營造了一幅秋風蕭瑟、江水微寒、凄涼清冷的江畔送別場景 。詩人選取了江水、楓葉、荻花、月色、秋風等極具深秋特征的景物，刻畫了送客的情景，也為全詩定下了悲涼的基調 。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節 。本來送別就已經是很讓人傷感的事情了，在送別之時又遇到飄零流落的琵琶女，還聽到了這傷感的琵琶曲，詩人內心的傷楚在清冷的秋夜中變得更加難以承受，給人一種酸楚的感覺 。
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正所謂一切景語皆情語 。為了能將以景寓情淋漓盡致地展現出來，詩人先后三次把月和水組合在一起，構成冷而又冷的意象 。例如，當詩人在船上醉飲送客的時候，是“別時茫茫江浸月”的水月景象；當琵琶女彈奏完樂曲后，是“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的水月景象；當琵琶女自述嫁給商人為婦的處境時，則是“去來江口守空船，繞船月明江水寒”的水月情境 。
詩中先后出現的三次水月景象和情境，顯然是詩人有意為之，其目的就在于突出當時清冷的場面 。同時詩歌還用了許多感 *** 彩極濃的詩句，從而使悲秋之情滲透、擴散到全篇，進一步強化了作者對人生、命運的慨嘆 。
白居易描繪的是秋天的景色，同時也勾勒出一幅人生晚秋的圖畫，唱出了人生晚秋的悲歌 。人的生命的律動和自然界季節的推移，在《琵琶行》一詩中都鎖定在秋季，二者水 *** 融，使《琵琶行》悲涼的旋律再一次得到深化 。
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從敘事層面來說，《琵琶行》不僅有典型鮮明的人物形象、具體生動的環境描寫，而且還有完整的故事情節 。比如，在詩人聆聽琵琶曲的過程中，則滲透了他對琵琶女的同情和真摯的眷戀，刻畫了琵琶女的心理活動，流露了自己的感情 。
再如，在“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”、“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”等詩句中，詩人則把琵琶女的遲疑、羞澀，難忍獨守空船寂寞，又不便夜間與陌生人會面的矛盾心理刻畫了出來 。
白居易作為士大夫階層，卻不以琵琶女身份地位為卑，能傾聽她的音樂和話語，并發出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的人生喟嘆，是借人抒情的藝術，因為白居易的遭遇與琵琶女的命運有許多相似的地方 。
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首先，他們都是從京城來到潯陽江；其次，他們才華橫溢、少年成名 。琵琶女早年才藝雙絕，正如詩中琵琶女的自述：“十三學得琵琶成，名屬教坊之一部 ?！笨梢哉f，琵琶女曾經是京城超級網紅級別的音樂演奏家；而白居易則是十六歲就寫成了《賦得古原草送別》一詩，從而在詩壇嶄露頭角，之后更是因為一曲《長恨歌》奠定了其在詩壇的頂流地位 。
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