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六年級班主任工作計劃上學期 六年級班主任的工作計劃10篇( 六 )

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三、關心愛護每個學生
作為一名教師，我們喜歡班上的優等生，更要愛班級的后進生 。在學習中，不讓一個學生掉隊 。在生活上，要無微不至地關心每個學生 。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯 。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們 。
四、培養良好的班集體
集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感 。應該帶領學生積極參加學校的各項活動 。每天早上，協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光 。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，發展個性 。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體 。組織互幫互學活動 。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助 。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識 。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭 。
五、加強與家長聯系 。
作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長，安慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們 。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們 。發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長 。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升 。我們在今后的實踐中應加強自身的學習，不斷探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提高 。
六年級班主任的工作計劃8
一所好的學校是由多個優秀班集體組成的 。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任 。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階 。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃 。
一、分析班級
六年級共有學生27人，其中男生8人，女生19人 。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好 。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解 。
二、班風、學風
據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣 。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人 。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力 。
1、抓好班主任的日常工作 。
⑴組織好學生做操 。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施 。
⑵檢查本班學生值日生工作 。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑 。
⑶進行安全教育，組織好放學 。組織放學是班主任不容忽視的一項工作 。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育 。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律 。
2、組織和培養班集體 。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量 。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養 。
⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風 。共同的目標是班集體形成和發展的動力 。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展 。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論 。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用 。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起 。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的 。

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