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關于中考備考的作文 中考備考作文復習指導( 二 )

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觀察生活有那些內容呢?不外乎生活中的人物 ， 比如和自己朝夕相處的家人 ， 天天見面的老師同學 ， 經常來往的親戚鄰居 ， 父母的朋友 ， 以及社會上各色各樣的人等;發生在生活中印象最深刻的事件 ， 比如自己的成長經歷 ， 生活中的喜怒哀樂 ， 酸甜苦辣 ， 在生活中所看到的感人故事 ， 以及同學和朋友之間的友誼等等;自然萬物以及社會的情景 ， 包括季節的變化往復 ， 各地的自然風物 ， 鄉村情景 ， 建筑風貌等等 ?？偠灾?nbsp;， 凡是能夠進入我們視知覺領域的種種人、事、社會現象都是我們觀察思考和體驗的內容 。對中學生朋友來說 ， 作文的內容主要涉及的就是生活中的人、事和物這三類 。如果沒有觀察生活的的意識 ， 缺乏觀察生活的方法 ， 不知道要觀察生活中的什么東西 ， 心中對社會人生沒有一絲體驗和感悟 ， 一個純粹的書呆子 ， 是寫不出好文章的 。因此 ， 我們要像古人說：“風聲雨聲讀書聲 ， 聲聲入耳;家事國事天下事 ， 事事關心” ， 而不是“兩耳不聞窗外事 ， 一心指讀圣賢書 ?！?br /> 對生活中的人的觀察講究全面統一 ， 抓住特點 ， 形神備至 。講究全面即對人的觀察不僅能夠從外貌、神態、長相、行為舉止、語言習慣等外在的方面加以把握 ， 還要從人的性格、脾氣、觀念、態度和情感價值等內在方面加以把握 。講究統一是將外在的形神與內在的情感價值聯系起來分析 ， 看其是否內外一致 ， 表里如一 ， 看其人格是否健康 ， 是否符合常理常情 。對人的觀察應該是一個動態和變化的過程 。應聯系事件和環境來進行 。
對事件的觀察首先要把握住整個事件的來龍去脈 ， 前因后果 ， 要對事件產生、發展和結束的時間順序和空間變化有一個明晰的概念;其次 ， 要抓住與時間相關的主要人物 ， 了解他們與事件的發生和發展和結束之間的關系 。做到這些 ， 寫起文章來自然語言準確 ， 層次清晰 ， 結構完整 。對自然和社會情景的觀察既要全面完整 ， 又要抓住特點 。比如農村和城市在各方面都有自己的特色顯示出明顯的不同 。同學們對此都有自己的感受和心得 ， 就不一一列舉敘述了 。
(二)培養思考生活的能力 ， 提高用自己的思想和眼光評價生活 ， 獲得自己對生活的真切感受 。
對生活的觀察是一個接收信息的過程 ， 在獲得有關社會、生活等方面的信息后 ， 需要對接受的信息進行加工處理 ， 以梳理出有用的、積極的信息 。社會生活有著復雜的方面 ， 是一個有著千千萬萬人和千千萬萬種想法和行為所組成“場” 。在我們能接受的范圍里 ， 生活美好的一面被過分夸大而復雜和消極的一面常常被淡化和簡化 ， 別人告訴我們的生活并不完全一致 ， 這些常令我們苦惱和煩惱 。比如父母和子女的隔閡、代溝、親戚之間的糾紛矛盾 ， 鄰里不和 ， 父母之間的貌和神離等等 ， 這些都是可能發生的問題 。這個時候 ， 我們會發現我們所生存的真實生活場景是不完美的 ， 它有缺陷 ， 甚至是病態的一方面 。正因為生活有消極的一面 ， 需要人們不斷用勞動和創造使之更加完美和美好 ， 所以才要我們刻苦學習 ， 爭取為社會的發展作貢獻 。因此 ， 我們要用真、善、美的態度看待生活 ， 培養健康積極的態度看待生活 ， 建立真、善、美的價值觀和情感態度 ， 激發熱愛生活的情感 ， 為寫作的健康格調打好基礎 。
在每年的中考優秀作文中 ， 都有許許多多的同學涉及此方面的內容 。比如有的同學寫到家庭的不幸 ， 生活的艱辛 ， 妹妹被遺棄 ， 家庭遭遇變故等等 ， 都寫得十分動人 。此外 ， 文章的可貴之處在于自己的思想 。培養獨立的思想應從小開始 。
同學們與生活之間的親梳關系 ， 也是初中語文課本選擇和安排的核心思想 。從七年級到九年級 ， 課本始終以同學的視覺為核心圓心 ， 以同學和生活的距離為半徑來安排學習的內容 。從家庭到學校 ， 從自然到社會 ， 從親情到友情 ， 從人文關懷到自然關懷 。根據我們對生活的感受和領悟程度 ， 依次在我們面前展示豐富的社會生活和自然的內容 ， 引領我們由淺入深的進入生活的方方面面 。既然課本內容的安排是這樣的 ， 那么我們學習寫作自然也可從課本的學習中得到啟示 。一方面 ， 可以從課文的學習中獲得對文章的深切感受 ， 理解這些經典文章的謀篇布局、遣詞造句和各種表達方式;另一方面我們可以根據自己對課文的喜好 ， 選擇自己喜歡的課文作為范文 ， 不斷模仿這些經典作家的寫作方法和技巧 ， 提升自己的寫作能力 。萬事開頭難 ， 寫作也一樣 ， 有了好的開始 ， 下文就能自然地展開 。

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