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帆怎么讀(帆的讀音有二聲嗎)( 六 )

讀音有二聲嗎


所以它成了我最好的伙伴 。

點評：小作者圍繞“喜愛”展開了描寫，對小豬佩奇的外形及穿著特點描寫得細致、生動形象，一個小小的蝴蝶結更是體現了小豬佩奇的可愛，甜甜的夢鄉因為小豬佩奇的陪伴，讓人看著看著也喜愛上這個可愛的小豬佩奇 。

范例2：
我的“小火車”
我有一大堆玩具，有精巧別致的小火車，造型奇特的手槍，兇惡的老虎，老實的兔子……但在其中我最喜歡的是那輛精巧別致的小火車 。
小火車是我過6歲生日時，媽媽送我的禮物 。小火車全身藍色，黑乎乎的窗戶，黃色的燈光，好像在夜里穿行 。你們想知道怎么玩嗎？首先把小火車往后拉，然后使勁一推，小火車就會像脫韁的野馬，沖向前方 ?？粗』疖囻傁蜻h方，我仿佛成了車上的乘客，在欣賞祖國大好河山呢！
每當媽媽不在家時，我就和小火車一起玩，它像一位天使一樣陪伴著我，給我解悶，帶來歡樂，成為我的好朋友 。
點評：本文富有生活氣息，小作者善于觀察，細心的和自己喜歡的小火車一起玩，用樸素、大方、親切、真實的語言把它記載下來，這樣既有趣，又耐人尋味，是一篇很成功的文章 。



04
統編教材二上第四單元
要識記、過關的內容
易錯處
8.《古詩二首》
（1）背誦課文

（2）理解詩意，能夠展開想象，用自己的話說說詩句中描述的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗 。
①白日依山盡，黃河入海流 。
●夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流 。（寫景）
②欲窮千里目，更上一層樓 。
●若想看到更遠的風景，需要登上更高的樓層 。（抒情）
③日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 。
●太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過陽光，呈現出一片紫色，好像燃起的紫煙，繚繞著香爐峰 。遠遠望去，瀑布像一條巨大的白絲帶高掛于山川之間 。（寫實）
④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 。
●那瀑布飛快地直瀉下來，好像有幾千尺長，真讓人以為是銀河從九重天上落下來了呢 。（夸張）（比喻）
（3）重點字詞解釋：
①欲：想要
②更：再
③直：筆直
④疑：懷疑
（4）易錯音、易錯詞
字音：前鼻音：盡 后鼻音：層
字形：“爐”和“廬”的比較，“爐”，從“火”從“戶”，表示家里盛火的器具，聯系生活里“爐子”“煤爐”“微波爐”來記，“廬”，結合“廬山”來記，進一步鞏固字形 。
（5）寫字
“依、爐、煙、掛”，書寫做到左窄右寬，特別注意筆畫的穿插，“煙、爐”左側“火”的捺應改成點 。

9《黃山奇石》
（1）重點字詞解釋：
①奇：奇怪、奇特、神奇、奇妙
②中外聞名：在中國和外國都很有名 。聞名，有名 。
③陡峭：（山勢等）坡度很大，直上直下 。
④奇形怪狀：不同尋常的，奇特怪異的形狀 。

（2）易錯音、易錯詞
①字音：前鼻音：聞、仙 后鼻音：名、景、省、形、狀
②多音字：
當：（d?ng）（每當） （dàng）（當真）
都：（dū） （首都） （dōu）（都是）
彈：（t?n）（彈琴） （dàn）（子彈）
③“區”與“巨”的字形要注意
（3）近義詞
尤其—特別 著名—有名 中外聞名—遠近聞名
（4）反義詞
陡峭—平坦 中外聞名—不為人知
（5）書寫
“巨”的筆順，第二筆是橫折，第四筆是豎折；
“每”的筆順，第三筆是豎折，第五筆是點；
“此”左部的筆順是豎、橫、豎、提，右邊“匕”，先寫撇，再寫豎彎鉤 。
（6）課后習題：用加點的詞語（好像/真像）說說圖片里的石頭 。
●“仙桃石”好像（真像）從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上 。
●“猴子觀海”好像（真像）一只猴子一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海 。
●“金雞叫天都”好像（真像）一只金光閃閃的雄雞伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫 。

10.《日月潭》
（1）背誦課文第2-4自然段 。

（2）重點字詞解釋：
①隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯 。
②環繞：圍繞 。
③蒙蒙細雨：文中形容雨點很細小 。
④茂盛：植物生長得多而茁壯 。
⑤陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中 。

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