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職高高考考作文嗎 職高高考訓練作文( 二 )

生活百科蜘蛛俠


秋風，泛然四起;落葉，飄飄灑灑;天空，已漸暗淡;孤雁，已漸南遷;青春，跌跌撞撞 。但是，我不孤單、不退縮，因為我的《茶語人生》，伴我成長，給我力量 。
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“鉆石切割鉆石”意味著雙方能力相等 ?！般@石切鉆石”的故事，代代相傳，中外皆有 。這些故事反過來又豐富了“鉆石切鉆石”的內涵，鼓勵人們善待對手，感謝對手 。

來說說當代一些偉大棋手的故事 。
長期籠罩在他人陰影下的馬立克·肖春、常昊、徐奉洙等人，失敗了，被打倒了 。但是擦去嘴角的血跡，他們還是固執地等待下一次 。英雄雖然不能以一時的成敗來評判，但內心的痛苦一定是刻骨銘心的，以至于憤怒中隱藏著一絲恐懼，不屈不撓 。當朝鮮本土棋手徐奉洙一次又一次被曹薰鉉鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹雁子在離開當時的圍棋王國日本后取得了一定的霸權 ?？梢哉f，沒有“陪練”徐奉洙，也就沒有后來的曹雁子;沒有曹雁子的重拳，也就沒有后來的四大棋王 。從這個意義上說，他們不應該互相感謝，一起欣賞“鉆石切鉆石”的快感嗎?盡管欣賞對方的緊握，但仍有彼此激烈戰斗的血印 。
同樣，當年聶媽與趙治勛同行的斗爭，也被視為“鉆石切割鉆石” 。這種才華橫溢的英姿颯爽，不就是相互成就的典范嗎?兩人都是象棋界真正的英雄，相輔相成，缺一不可 。那么，我們有什么理由去貶低任何一方暫時的成功或挫折呢?
報紙上經常報道，在兩位大師爭霸的前夕，主辦方盡量不安排雙方見面，以避免不必要的尷尬 。對手可敬可畏，決戰前的復雜心態是別人無法企及的，就像不久前常昊和李昌鎬在中韓爭霸時翼城在線一則新聞的頭條：做兄弟不如做兄弟!真不知道常和是怎么感受到這個消息的 。
主人公就是這樣一步步走過來的 。他的腳是一個又一個對手的遺骸 。是對手的拼死掙扎造就了強中手和強中手;是對手高超的技術讓我們不斷磨練自己，進入一流境界 。假設你在這個世界上是獨一無二的，假設你的對手最終離開了你，如果你獲得了至高無上的榮譽，那在頂端孤獨是多么令人心寒!喊完之后的沉默是多么讓人失望!與其成為孤獨和失敗的隱士，不如成為笑傲江湖的英雄，在無數對手的追逐中不斷提高自己的技能，追求更高水平的勝利，這才是真正偉大的棋手的本色 。
“鉆石切割鉆石”具有鮮明的精神 。朋友，從上面的故事中，你能明白其中的含義嗎?
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今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節 。這次風箏節對我們來說有著特殊的含義，因為，這是我們在小學生涯中的最后一風箏比賽了 。
下午一起床，我們就拿上了風箏，走到了操場上的指定地點 。扭頭一看，啊，操場上的人真多啊，就算把主席臺邊上的座位坐滿了，也還多出一整個六年級!我們坐在板凳上，等著張校長一聲令下：我宣布，英華小學第十八屆風箏藝術節正式開幕!就這樣，五顏六色的風箏就被放上了天，給天空，增添了一副靚麗的風景線，也為我們的風箏節打了一個頭炮 。
要說風箏最出奇的，就數四年級的一個蜘蛛俠了，輕盈的蜘蛛俠風箏一飛上天，操場上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只風箏上，起初，有人喊道：“哈哈!看那只風箏，是超人啊!”我一聽：超人?頓時就懵了：哪里來的超人 。這時，我抬頭一看，剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我，頓時就恍然大悟，不過——這是蜘蛛俠啊!那里是超人!就這樣，我就一直盯著那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠，一點一點的飛向了終點 。
要說加油次最出新的，就是我們班了，我們的“移動資料庫”——左萬鑫，又派上了用場，老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞，這時，他就引用了李白的詩：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里 。不過，機智的他在原詩上稍加了改進，變成了：六(10)健兒展英姿，大鵬今日同風起，載著理想與希望，扶搖直上九萬里 。哈哈，他是不是很有才啊，聽到了這樣的加油詞，同學們都心血來潮，放的很高 。

這就是我們六年級的最后一次風箏藝術節，快樂的風箏藝術節 。
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在每一個人的內心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢 。
課上，老師領著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機，并且讓我們將自己對未來美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上 。一切準備就緒后，飛機就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢想乘著“航班”，向遠方飛去 。

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