1. 首頁 > 生活百科 > >

四年級數學教師個人工作總結 四年級數學教師教育工作總結模板( 二 )

生活百科課


4、不能夠合理的安排時間，總感覺沒有時間做，但是聽別人一說，感覺時間原來也是可以有的 。只是沒有好好的把握安排罷了 。
5、不能夠及時的堅持每天檢查學生的家庭作業，不能激發學生的學科學習興趣 。
6、講課的水平雖然有所提高，但是還存在很大的問題，一個好的方法策略不能夠堅持的用 。
四、今后的打算：
1、從基本做起，加強學習，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材，把教參的學習放到首位，進一步把握知識點和考點，要多聽課，多學習優秀教師先進的教學方法和教學理念 。要把握好學校安排的每一次學習的機會，同時加強學科業務方面的學習，如《小學數學》等專業的業務知識 。

2、繼續堅持一些好的教學方法，如課前三分鐘，關鍵在于堅持 。
3、繼續加強同年級組之間的合作，取長補短，各盡所能，使資源最大化的利用 。
4、注重學生家庭作業的督查以及書寫的培養 。
5、積極參加學校的各項活動 。
6、教案的書寫，要在如何學，使學生如何學上下工夫，最起碼要把握好重難點，要在教參的幫助下最終形成教案，而不是根據某位名師的教案書寫 。當然要向名師學習，但要選擇符合自己的方法策略，符合學生的已有認知 。
總之，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學生因樂學而好學數學，使學生們各方面能力都得到提高 。既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展 。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力 。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展 。
四年級數學教師教育工作總結模板2
一、學生基本情況
本學期我繼續擔任原來兩個班的數學，四(二)班46人，四(四)班43人 。兩個班大部分學生基礎較好，學習自覺性高 。上課能夠專心聽講，積極思考但是回答問題不夠踴躍 。下課能夠按要求完成作業，但是有部分學生做題時讀題不認真，不能正確抓住題意，需要努力養成良好的做題習慣;也有個別分學生的學習習慣較差，有的上課注意力不集中，小動作較多，控制不好自己，為了更好的培養學生的學習和習慣，針對本班的實際情況，對本學年的教學情況做如下總結 。
二、主要收獲和體會：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真備好教案 。每一課都做到”有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課進行總結，寫好教學后記 ?，F在網絡上的備課資料很多，但每一節課對于不同的班級來都是一種創新的過程 。因為對于每個教師來說，要選擇與自己班級學情相符合的教學設計是需要功夫的，所以在每次上課前，我都要認真參考教案，設計或是修改一下教案，讓教學設計與實際教學相符合 。
2、關注學困生，幫助他們共同進步 。
三、存在的不足之處
1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正 。上課聽講不認真，家庭作業完成質量不高 。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在：學生家庭的不配合，實踐性家庭作業的督導不力，孩子學習習慣不好 。
3、沒有關注到每一個學生，老師的關注度沒有平均分配 。我習慣是抓兩頭，放中間 。教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足、不到位 。
四、今后努力方向和設想
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：
1、結合教材的內容，充分利用直觀、電化教學手段，精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作 。精心上好每一節課，注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性 。
2、搞好學習方法的指導 。俗話說，”磨刀不誤砍柴功” 。最重要的學習莫過于方法的學習 。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的 。
3、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步 。注重學生各種能力和習慣的培養 。
4、作為我個人今后努力的方向：教師不能只把教案寫得詳細、周全，滿足于”今天我上完課了，改完作業了，完成教學任務了”，而應該反思自己教育教學中的行為，記錄自己教育教學中的所得、所失、所感，不斷創造，不斷完善，改正自身的缺點和不足，不斷提高 。

推薦閱讀