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中國共青團建團100周年手抄報內容 共青團建團100周年手抄報內容

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今天就是建團100周年了，中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校 。共青團建團100周年手抄報內容有哪些你知道嗎?一起來看看共青團建團100周年手抄報內容，歡迎查閱!
共青團建團100周年手抄報內容1
作為共青團的一份子，我深刻知道自己在社會團體中的身份和地位，不但要嚴于己，還要行于人，把共青團員尚的一面展現給社會，體現出團員嚴謹、認真、樸實、積極向上的本質特點，為身邊的同志做好榜樣，共同進步 。
我覺得目前，我作為一名大學生，本質工作就是搞好學習，為以后建設社會打好基礎，平時做好學習計劃，每天至少看書2小時，正可謂三日不讀書，面目可憎 。每天除了上課時間外，一有時間就會一個人到自習教室自習 。慢慢地自覺學習成了一種習慣，它充實了我的生活，只要一天不學習就會覺得不自在 。
當然，在我看來，提升自我價值并不一定是在學習上，也不能只限于學習方面，對于社交，社團等課外活動也是十分重要的，這也是在書本中學習不到的，這種學習主要靠的是團員自身的自覺性和進取性 。在保證學習的前提下進行各種活動鍛煉是很必要的 ?，F在社會需要的是全面發展的人才，因為，作為團員也應該在這方面充實自己 。我覺得，大學生生活必不可少的社會鍛煉包括社會打工，社團活動及學生會等 。這些活動都是今后大學生走出社會將要面臨的，現在就是在為今后打下基礎 。
“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發展的成果，是一個博大精深、常學常新的科學體系 。我懂得了要用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習理論與改造世界觀結合起來，與推動實際工作結合起來 。這樣，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，切實把“三個代表”重要思想落實到工作中、體現在行動上 。
共青團建團100周年手抄報內容2
愛國一詞或許我們已經見過無數遍，有的人悄無聲息地愛國，有的人激昂壯烈地愛國，實在是各領風騷，讓我們看一下他們又是怎樣的愛國 。

有一個人，他身處戰國時期的楚國，他任官期間國家正處于備戰狀態，他不斷上諫楚國的君主，力求治國以德，卻不曾想得罪了官 場上的許多大臣，被流放異地 。但他卻不后悔，寫下了聞名于世的《離騷》，表明自己的忠貞之心，最后投汨羅江以死明志 。他，就是屈原 。即使明知會得罪許多大臣甚至觸怒君主，他也要把自己的建議提及給自己的君主，為國家著想，不能讓國家再這么淪落下去，這，就是愛國 。
如果說屈原的愛國轟轟烈烈，那么蘇軾的愛國相比之下卻是另一種風味 。我們都知道，蘇軾深得皇帝的喜愛，在朝廷上進盡忠言，卻因烏臺詩案被貶，許多人或許只看到他在被貶后的閑適怡情 。殊不知，蘇軾在被貶后仍關心國事，而且到了被貶的地方后，還經常和當地的百姓一起聊天，關注民生和國家的一些政策，并且盡自己的綿薄之力去給當地長官提意見，讓一些社會問題的解決加快了速度，深得百姓的喜愛 。愛國不一定要轟轟烈烈，平時的一些小舉動也是愛國，你為國家和老百姓多想一想，這，便是愛國 。
古人的愛國舉動讓人推崇，然而近代的愛國也毫不遜色 。在清朝，各種腐朽制度使得貪贓枉法等不再是新聞，而是“家常便飯” 。而在這一制度下的大部分人民，逐漸變得麻木不堪 。這時，有一位知識青年，深知國家現狀，決心要拯救國家于水火之中，與其他七十一位有著同樣報國的理想的青年發動了廣州黃花崗起義，在起義前寫下了震撼人心的《與妻書》，表現了他為億萬民眾能過上幸福生活而不惜犧牲個人一切的崇高獻身精神 。這個人，便是林覺民 。當國家深處災難困境時，他明知困難重重，但他的愛國之心給予了他力量，為了國家，他光榮赴死 。這就是愛國 。
愛國的方式有很多，即使是普通人，只要真心地為國家著想，為人民著想，那就是愛國 。
共青團建團100周年手抄報內容3
在大學時我光榮地加入了中國共產主義青年團 。作為一名團員，我深刻的感受到我與其他群眾的不同 。因為自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，向黨組織靠攏 。
樹立正確的人生價值觀，其目的在于為人們提供人生的價值導向，使人們創造有價值的人生 。只有既尊重并依據社會所提供的客觀環境，又充分發揮了自己的能動性和創造性，才能很好的'實現價值 。

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