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以一支粉筆為題的作文 一支粉筆狀物作文( 二 )

生活百科作文


所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個有用的人!
一支粉筆狀物作文4
我最愛的的東西不是生命力頑強的仙人球，不是高貴典雅的茉莉花，不是熱情奔放的玫瑰，而是平凡普通的粉筆 。
粉筆雖然只有兩寸長，但是它把一生的精力貢獻給人們 。它每天在那片黑色的田地上辛勤地“耕耘”著，多么枯燥乏味啊!但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇地工作著，絲毫不覺得低下 。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC 。它引領我們在陡峭的知識山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游 。然而，它們自己卻變成粉末，最終消失在世界上 。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬啊!
我們辛勤的老師不也是一支支“粉筆”嗎?他們為了我們的未來，嘔心瀝血 。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業 。有時生病了，他們也不耽誤一節課 。
我們的老師跟粉筆一樣，這種無私奉獻的精神多么令人可敬啊!
一支粉筆狀物作文5
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神 。
【以一支粉筆為題的作文 一支粉筆狀物作文】粉筆對于我們學生來說并不陌生 。它很簡單，大約7厘米長，五顏六色的 。它看上去雖然很簡單，但它發揮的作用是無可估量的 。
美術老師用它給我們描繪祖國的大好河山;語文老師用它讓我們懂得了許許多多人生的道理;數學老師用它給我們解析難題，讓我們在數學的海洋中遨游;英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區的風土人情;音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

同學們，我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢?粉筆在為我們傳遞知識的同時，它們卻默默地奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨 。它犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發揚 。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭，它給我的是一種感動和敬意!
同學們，而我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們為了我們的將來，不知花了多少工夫呀?當夜深人靜的時候，他們還在備課、批改作業 。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課 。當我們做錯事情的時候，他們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白 。日復一日，年復一年，當我們這些學生已經成為社會棟梁時，默默無聞的老師已經成為白發蒼蒼了，臉上也爬滿皺紋了 。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢?又有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢?
我贊粉筆，更贊美拿那粉筆辛勤耕耘在講臺上的老師，他們把心血灑在我們這些幼苗身上的老師……是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱!他們是我們人生的啟明燈和
引路人!

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