“更高、更快、更強”，這是國際奧林匹克運動會的口號；“藍、黑、紅、黃、綠”組成的五環旗幟，這是國際奧林匹克運動會的會旗 。作為現代奧林匹克運動會的發起人，同時也是奧運會口號和旗幟、會徽的發明者，法國人顧拜旦是享譽世界的“奧林匹克之父” 。他是國際體育活動家，更是胸懷世界的教育學家 。
文章插圖
出身貴族，醉心于體育教育1863年，顧拜旦出生于一戶法國貴族家庭 。他的父親是水彩畫家，母親也是貴族世襲，家境優渥的顧拜旦，從小接觸的都是上層貴族生活 。文能鋼琴、美術與音樂，武能拳擊、賽艇和騎馬，作為家中的幼子，更是集萬千寵愛于一身 。父母很小就把他送入軍校，希望通過歷練來成就一番事業，然而顧拜旦卻不愿涉足軍界和政界，轉而選擇了一條教育之路 。
文章插圖
幼年時期的體育運動，讓顧拜旦對體育情有獨鐘 。入學后，古希臘文化的源遠流長，又深深地吸引了這位法國少年 。在軍事學院就讀期間，他就開始攻讀教育學，等到英國留學后，又對英國的兒童教育家阿諾特進行了研究 ?！斑\動是青年自我教育的一種活動”，阿諾特的這句名言，對顧拜旦的思想產生了重要影響 。
文章插圖
通過對英國教育的考察，顧拜旦驚奇地發現，這里的體育課、 課外體育活動和經常性的郊游，讓學生的精神面貌都變得積極向上 。反觀自己的祖國，剛剛經歷了1870年普法戰爭的失利，體育教育強國、增強民眾體質，以此來重振法國 。在這樣的思想下，顧拜旦醉心于教育和體育活動，并相繼出版了諸多文章 。
文章插圖
當看到學生們因學業過重而過分勞累時，顧拜旦提出“唯一解決的辦法，是叫孩子們游戲” 。怎樣最大限度把體育和教育融合起來，顧拜旦苦苦尋找著這把鑰匙 。終于，在古希臘的文化中，他找到了弘揚體育精神的機會——重振奧林匹克運動會 。恰逢當時的歐洲考古界，不斷挖掘古代奧運會的遺址，當理想照進現實，顧拜旦的體育教育夢，近在眼前 。
遍訪考察，積極復興奧運會從公元前776年到公元394年，延續了千年的古代奧林匹克運動會，在19世紀末再一次重現天日 。1875年開始，德國人在奧林匹亞遺址上出土文物，引起了世界的轟動 ?！暗聡税l掘了奧林匹亞的遺址，可是法蘭西為什么不能著手恢復她古代光榮的歷史呢？”當考古學家在古希臘費力挖掘歷史遺址時，顧拜旦的腦海閃現出一個更大的計劃 。
文章插圖
把奧運會重新帶回現代社會！隨著越來越多的奧林匹克文物發現，顧拜旦的心情也變得激動 。他時刻關注著古希臘文化的進展，終于在1890年親身訪問了希臘的奧林匹亞山 。在古代奧林匹克運動的發源地，顧拜旦堅信——通過弘揚古代奧林匹克精神，可以促進國際體育運動的發展 。
文章插圖
此時的顧拜旦，受法國政府的委托，開展一項針對大學體育工作的調查 。為了最大限度地擴大調查對象，他向世界上許多國家和大學發出邀請，但調查的結果卻并不盡如人意 。當時的國際社會，體育組織之間充滿了矛盾，甚至有很強的對立氛圍 。體育背離了友好、和平的初衷，顧拜旦把目光朝向了古希臘的體育精神 。
文章插圖
舉辦由各國參加的奧林匹克運動會，以此來增進各國運動員之間的友誼 。1892年12月，顧拜旦在一次公開演講中首次宣稱，“要復興奧林匹克運動” 。1894年的巴黎國際體育會議，正式把希臘召開第一屆現代奧運會提上日程，并規定每4年舉行一次 。同年，奧運會永久性的領導機構——國際奧林匹克委員會成立，顧拜旦擔任國際奧委會秘書長 。
傾注心血，五環之歌在響徹經過顧拜旦和同事們的精心準備，終于決定在1896年召開第一屆現代奧運會 。為了辦好第一屆奧運會，顧拜旦再一次來到希臘的雅典，對奧林匹亞地區實地考察后，做出了重建體育場的決定 。而為了規范奧運會的開展，顧拜旦又提出“更高、更快、更強”的口號，設計出獨屬于奧運會的五環旗幟 。
推薦閱讀
- 奧運會的發源地在哪里
- 汪星人的奧林匹克是什么意思 汪星人是什么意思
- 組織理論之父是誰?為什么? 行政組織理論之父是誰?
- 奧特之父是什么梗 奧特之父奧特之母什么梗?
- 奧林匹克三大精神 濂ユ灄鍖瑰厠涓夊ぇ綺劇鑻辨枃?
- 奧林匹克精神的三大支柱 奧林匹克的三大精神是?
- 什么是奧林匹克精神的靈魂 什么是奧林匹克精神的第一項原則?
- 奧林匹克運動會會旗上的五環代表什么 五環代表什么五大洲?
- 兩彈一星之父到底是誰居里夫婦 中國兩彈一星之父到底是誰?
- 西方音樂之父指的是 西方音樂被稱為近代音樂之父?