忠誠擔當演講稿范文 忠誠的演講稿范文精選( 四 )


面對現實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己 。曾經,我一味地追求怎樣培養孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了 。自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念轉變了 。故事發生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說,是在幼兒園 。"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些 。"真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深刻的教誨,我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時,并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素——忍耐、寬容、團結 。
說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護!可是,現實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業,我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔起這沒有理由推卸的責任,我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨 。
雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生,但我要有老師的激情 。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望 。
我知道前進的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質,把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求,揮灑地淋漓盡致 。
我想,作為一名教師,特別在經濟現實的環境中,首先要做到淡泊名利,敬業愛生;在為人處事上,少一點名利之心;在教書育人方面,多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,這更需要堅定不移的信念,來擺正自己的價值觀 。
記得初為人師的我第一次的踏上三尺講臺時,內心充滿了激動和自豪,而想象與現實相差甚遠,面對一群活生生的孩子,我兼顧著多重角色:生病要關心,矛盾要勸解,犯錯要引導,失敗要鼓勵;面對著連“化學反應”、“化學方程方式”都弄不清的學生,我茫然了;面對著簡陋的教學環境,我困惑了,我開始懷疑自己的選擇 。但是,只要我一踏進校門,面對一雙雙渴求知識的眼睛,面對著未來的希望,學生再小的事也得當成大事 。臉上始終滿腔豪情地綻放著不變的笑容 。在我的心靈深處,始終對教育事業滿懷忠誠,對學生滿懷滾燙的愛心,為了愛而執著 。這些讓我矛盾不已,但這神圣的職業再次喚醒了我,使我清楚地認識到:最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝自己就是獲得成功 。所以,越是這樣的學生,不就越需要老師來雕琢、來充實他們嗎?
作為一位合格的老師,還需要具備的是什么?應該是這行職業的最基本的準則——責任心,沒有強烈的責任感、責任心,一切將無從談起 。社會的發展和環境的改變促使我發生了很多變化,可沒有改變的是我的個性和責任心,對工作我問心無愧,因為我盡心盡力盡責了 。在構建和諧校園中,我承擔了我應該承擔的責任,用一顆真誠溫和的心面對工作 。我從不無所謂地浪費工作時間,更不耽誤學生的一節課,時時提醒自己,要認真地對待每一位學生,要在學生行錯方向時,糾正他們偏離的航向;在他們成功時,殷殷教導他們前面的路還很長;在他們失意時,幫助他們重拾舊夢 。在他們無助時,引導他們尋找黑暗中的光亮 。是啊!唯有關愛有加,盡量付出 。這一切的一切,都是責任在鞭策著我啊 。
我既然選擇了教師這條路,就定會忠貞不渝地走下去,做到“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰 。”這是對職業負責、對自己誓言的承諾 。
時代在前進,社會在發展,教育在振興 。作為平凡的工作者,我愿無怨無悔地把書教好!不是為了家長的肯定,不是為了老師的認同,不是為了領導的贊譽 。而是忠誠于教育,為理想而執著 。我堅韌、我剛強、我付出、我奉獻、我無悔,做春的使者,將自己的智慧毫無保留地傳給新一代,讓實干的精神化作一股股和煦的春風吹遍校園;化作一陣陣雨露滋潤萬物;化作一束束燦爛的陽光,溫暖每個角落……
讓每一位學生在這美麗、文明、和諧的校園里學有所成,這是我的心愿 。更是每個洪中老師拼搏的理想和愿望 。讓我們“凝聚力量,扎實苦干”吧!讓洪陽的教育事業蒸蒸日上,讓洪陽的明天更加輝煌!

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