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一年級
一、看圖寫詞語 。
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二、給下面的句子標上標點符號 。
1.這里的風景可真美啊
2.你知道怎樣到達地圖上的地方嗎
3.今天 老師帶我們參觀了秦始皇陵兵馬俑
三、連一連 。
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一年級答案：
一、
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二、1.！2.？3.，。
三、
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二年級
一、照樣子，給下列的偏旁加上新字，再組詞 。
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二、請你將下面的詩歌和圖片正確地連在一起 。（ ）
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三、說說我國的傳統節日都有哪些 。
二年級答案：
一、火 考 燒烤 口 乞 吃飯
二、
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三、春節 元宵節 清明節 端午節 重陽節
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【碎組詞雖組詞】
三年級
一、看圖寫字 。
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二、下列漢字中不是形聲字的一項是（ ）
A.紋
B.蘋
C.本
D.財
三、請你用下面的詞語寫一段話 。
精彩 嗑瓜子 媽媽 哈哈大笑 球賽
三年級答案：
一、水 人 月 果
二、C
三、晚上，媽媽一邊嗑瓜子一邊對我說：“今天的電視劇真的是太好看了！”爸爸聽到后說：“電視劇多沒意思，還是我的球賽精彩！”
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四年級
一、下面的字都被拆開了，你能把它們還原嗎？照樣子，試一試 。
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例：植
二、根據圖片寫成語 。
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三、寫出下列句子所使用的修辭手法 。
1.你難道不知道這個問題有多么嚴重嗎?（ ）
2.石榴的外表像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，十分誘人 。（ ）
3.生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符 。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情 。（ ）
四年級答案：
一、迅 敲 睫 稻
二、百發百中 隔岸觀火 德高望重
三、1.反問 2.比喻 3.排比
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五年級
一、補全下列歇后語 。
1.泥菩薩過江——（ ）
2.鳥雀雖小——（ ）
3.小蔥拌豆腐——（ ）
4.鐵打的公雞——（ ）
二、選擇正確的答案填入括號內 。
1.漢字的發展源遠流長，下列有關漢字發展先后順序完全正確的一項是（ ）
（1）大篆 （2）甲骨文 （3）小篆 （5）楷書 （4）隸書
A.21345 B.23154 C.23145 D.13254
三、下列的每句古詩都有一處錯誤，請你圈出來并改正 。
1.欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜 。
2.洛陽親友如相問，一片冰心在玉湖 。
3.不識廬山真面目，自緣身在此山中 。
五年級答案：
一、1.自身難保 2.五臟俱全 3.一清二白 4.一毛不拔
二、A
三、1.裝——妝 2.湖——壺 3.自——只
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六年級
一、選擇合適的詞語填入括號里 。
神采奕奕 蜂擁而至 栩栩如生 銷聲匿跡
1.春天來了，小樹林里鳥語花香；冬天來了，一切都（ ）了，讓人感到有些凄涼 。
2.李奶奶雖然70歲了,但她依然（ ） 。
3.戲臺還沒搭好,來看戲的村民們已（ ） 。
4.映入眼簾的是一堵墻，墻上畫了九條（ ）的龍 。
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