1. 首頁 > 生活百科 > >

教學相長出自于 教學相長出自( 二 )

生活百科


【文治武功】
語本《禮記·祭法》：“湯以寬治民而除其虐，文王以文治，武王以武功，去民之災，此皆有功烈于民者也” 。指的是文化教育和軍事方面的業績 。
【行遠自邇】
語出《禮記·中庸》：“君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑” 。指到遠處去必須從近處起步，比喻學習、做事要由淺入深，扎扎實實，循序漸進 。清·張伯行《困學錄集粹》：“學者不可不志于遠大，亦不可驟期乎遠大 。蓋行遠自邇，登高自卑也” 。
【一成不變】
語本《禮記·王制》：“刑者，侀也；侀者，成也 。一成而不可變，故君子盡心焉” 。侀：通“型” 。原指刑法一經制定，就不得隨意變更 。后多用來轉指一經形成，就固定下來不再改變 。白居易《太湖石記》：“豈造物者有意于其間乎？將胚渾凝結偶然而成功乎？然而自一成不變已來，不知幾千萬年” 。
【師道尊嚴】
《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難 。師嚴然后道尊；道尊然后民知敬學” 。原作（師嚴道尊），指老師受到崇敬，他所傳授的道理、知識才能得到尊重 。昊泳《鶴林集·陶永降授儒林郎制》（《四庫輯本別集拾遺》）：“古之教者，師嚴而道尊，今則寬且慢矣” 。后世多作〔師道尊嚴〕，指為師之道莊嚴 。宋·韓淲《澗泉日記》（《四庫輯本別集拾遺》）：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業弟子傳授于玄……漢之師道尊嚴如此” 。

教學相長出自于 教學相長出自

文章插圖

【明辨是非】
語本《禮記·曲禮上》：“失禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也” 。后來用明辨是非指清楚地辨別哪是對的哪是錯的 。宋·歐陽修《歐陽文忠公集書簡三·與王懿敏公（嘉佑七年）》：“某竊位于此，不能明辨是非，默默茍且，負抱愧恥，何可勝言” 。
【瑕不掩瑜】
語本《禮記·聘義》：“瑕不揜瑜，瑜不揜瑕，忠也” 。比喻缺點掩蓋不了優點 。后來用瑕不掩瑜，比喻缺點掩蓋不了優點，缺點是次要的，優點是主要的 。

圖文均來自 ***

推薦閱讀