拾金不昧的表揚信,拾金不昧的表揚信通報

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1有關拾金不昧的表揚信6篇表揚信可以直接寫給表揚對象 , 也可以寫給表揚對象的所屬單位 , 還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體 。下面是我給大家整理的有關拾金不昧的表揚信 , 歡迎大家借鑒與參考 , 希望對大家有所幫助 。
有關拾金不昧的表揚信1
__-__:
拾金不昧 , 助人為樂一直是中華民族的傳統美德 , 作為__學校的我們更是要樹立良好的形象 , 從我做起 , 從身邊的小事做起 , 把這一寶貴精神傳承下去 。
在這方面 , 我校二年級六班的師生給全校師生作了表率 。4月10日 , 7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢 , 班主任和全體同學都很著急 , 多次尋找后都失望而返 , 直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的.焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部 , 大家懸著的心才放下來 。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動 , 也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質 。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大 , 為社會做出榜樣 , 為外國語學校爭光!
七年級六班全體師生
__-__年__月__日
有關拾金不昧的表揚信2
__學院領導:
在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
__年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺 。
當時我心里很著急 , 心想總價值萬余元的手包一定找不回來了 。我抱著試一試的心情 , 回到下車的地方尋找 。就在我心灰意冷的時候 , 貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧 , 拿著我的手包在丟失的地方等我 , 讓我的手包失而復得 。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學 , 被他一口拒絕了 。在我的一再追問下 , 才告訴我他的姓名 。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動 。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌 , 優秀品質和良好的社會公德 。他的`行為也是貴校精神文明建設成果的肯定 。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天 , 這種行為更是值得大力提倡和鼓勵 。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年 , 更感謝拾金不昧的田育瑋同學 , 衷心祝他學習進步 , 學業有成 。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量 , 貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生 。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲:“感謝!”
此致
敬禮!
失主:__
有關拾金不昧的表揚信3
學校不但傳授科學文化知識 , 還教育學生思想健康成長 , 我校環境優美和諧 , 學生道德情操和精神風貌不斷提升 , 好人好事層出不窮 , 不少學生主動利用課余時間參與校園勞動 , 多位同學們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主 , 同學們的舉手之勞方便了別人 , 更美化了心靈 。
特別要表揚的是202班的呂倩同學 , 3月12日中午 , 該同學2次撿到20元共40元 。呂倩同學沒有猶豫 , 在之一時間將錢交給團委老師 , 及時廣播通知找失主 。(這筆錢到現在還未被認領 , 學校將把這40元存入學校愛心基金資助貧困學生 。)
40元對一個學生來說不是個小數目 , 呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據為己有 , 但是她并沒有這樣做 。呂倩同學這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學學習 , 在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學提出通報表揚 。
有關拾金不昧的表揚信4
下午 , 材料工程學院成控__班學生__同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時 , 發現所借圖書中夾有00元現金 , 該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員 。__同學拾金不昧的精神值得全體同學學習 , 他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌 。在提倡和諧社會的今天 , 拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的 。

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