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教育類實習報告最新10篇( 八 )

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雖然第一節課講下來了，但我總擔心自己做得不好 。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽 。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰 。從那之后，我就開始以平常的`心態去備課、上課，不再緊張了 。
教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：
1、認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法 。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗 。在教學中，做到重點突出 。
2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處 。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量 。
3、注重學生能力的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力 。
4、認真及時批改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性 。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋
5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足 。
三、班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難 。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生 。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他 。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的 。
我做實習班主任的班級是高二x班 。
剛到實驗高中時，原任班主任x老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況 。真正開始是在實習生活開始的一個月后 。在劉老師的介紹和自我介紹之后，我與x班的學生們認識了 。學生們都很熱情，對我的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，迅速熟悉了全班學生和班級內的各種情況和特點，對班主任工作也逐漸得心應手 。
日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排為：
1、每天堅持x之前到教室監督學生進行晨讀，并做好紀律的記錄 。x時，安排并監督學生做好清潔工作 。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監督學生做操 。
3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生 。
4、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作 。
5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會
6、每天，除休息時間之外的其他時間，都在辦公室坐班，以便學生有事第一時間能找到我 。比如中午，所有學生是不允許外出的，半個小時的午餐時間之后都必須回教室自習 。我監督和指導他們學習之后，就會在辦公室坐班，方便處理學生有事臨時請假等各種事宜 。
班級活動方面：在班主任劉老師的支持和幫助下，再針對7班學生的現況，我策劃了一個名為“理性接觸網絡”的主題班會，收到了良好的效果 。
當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些并不容易做到 。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心 ?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的 。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫 。
四、調研工作篇
在實驗高中實習期間，我們小組根據實高的教學現狀，做了一個教學調查報告，題為“交互式電子白板對普通高中教師教學方式變革的作用研究”，對這種形式的教學手段的優劣基于教學實踐中教師的教和學生的學進行全方面的分析，得出一些可用的成果指導新課標教學中教師的教和學生的學，以期使教師們教得舒服，學生們學得開心，真正從這一新式的教學手段中受益 。
在這次調查活動中，我們得到了x高很多老師和學生的熱情幫助 。

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