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小學英語教師教學工作總結 中學化學教師教學工作總結( 四 )

生活百科復習


2、重視基礎和培養潛力的關系 ?；A和潛力是相輔相成的，沒有基礎，潛力就缺少了扎根的土壤 。正因為如此，化學總復習的首要任務之一是全面系統地復習中學化學知識和技能 。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、基礎有機化學、化學實驗和化學計算 。如對化學概念、理論的復習，要弄清實質和應用范圍，對重點知識如物質的組成、結構、性質、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規律性較強的知識，則應在化學理論的指導下，進行總結、歸納，使中學化學知識和技能結構化、規律化，從而做到在需要時易于聯系和提取應用 。同時注意規范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等)，規范語言文字的表達潛力，力爭使基礎知識和技能一一過關 。
3、化學學科和其他學科知識的關系 ?；瘜W是一門重要的基礎自然科學，與數學、物理、生物乃至社會發展各方面都有密切的聯系，不僅僅在知識上有相互融合和滲透，而且分析處理問題的方法也有相同、相似或者能夠相互借鑒的地方 。這一點不僅僅在教材中有所體現，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現，如化學與社會生產、生活實際，化學與新科技、新發現等相互聯系的試題有增加的趨勢 。因此，在復習中能夠化學知識為主干，找出化學與其他學科的結合點、交叉點，并以此為基礎向其他學科領域延伸、擴散，實現從單一學科知識和潛力向綜合科的綜合知識和潛力轉化，促進綜合素質的提高，切實培養解決化學與社會等實際問題的潛力 。
4、練習量和復習效率的關系 。練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題潛力的重要途徑，但練習量務必合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！?。透過練習要到達強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環節、擴大知識的應用范圍和提高潛力的目的，從而提高復習效率 。
三、多思善想，提高潛力
化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時光里到達最佳復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都務必開動腦筋，多思善想 。在化學教學過程中采用分層教學，有平時的正常面上的教學，有優秀生的提高，和學習有困難學生的加強基礎等不一樣的形式 。
中學化學教師教學工作總結4
積極學習：黨的方針政策，學習學校下發的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，如升旗儀式和各種會議 。主動進行各方面的工作 。忠誠黨的教育事業，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作 。注重師德修養，團結同志，積極協調各有關人員之間的關系 。
使個人的教育教學工作、培養青年教師工作、原創：教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績 。這一學年，是豐收的一年 。
工作量較大，是超工作量的 。工作踏踏實實、勤勤懇懇 。上半年，教高一的4個班(⒎⒏⒑)，周課時節 。下半年，教高一4個班(⒌⒍⒎)，周課時節 。星期六經常是一上就是4個小時，超負荷運轉 。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優班4個(沒有收費，只是教學)，沒計報酬，辛勤工作 。
教學業績明顯 。教學中，認真備課 。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看 。教案，全為電子版的 。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發現記錄下來，及時對教案進行修改、完善 ?；瘜W的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經過篩選，經過自己做了以后才給學生講題 。本年度作業安排的較靈活，有：作業本、《基礎訓練》、化學總結本、試卷1套、化學報、實驗報告冊等 。這些作業我們都能全批全改，盡管本年級學生要“3+”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點本科人數呢 。但我們的作業負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式 。
對學生進行個別輔導、原創：指導，也是勤懇工作的表現之一 。我在班里經常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑 。
本人是高級教師，是濟南市化學中心組成員，是市化學教學會理事，是山東省優質課一等獎獲得者 。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出 。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好 。

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