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化學教學情景設計的例子 教學情景設計化學( 十 )

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A.BaCl2有_ B.兩試管沉淀均是BaSO3
C.SO2 有還原性，酸性 D.升高PH，使SO2 水溶液中SO32― 濃度增大
2.下列實驗能證明某無色氣體為SO2 的是()
A.能使澄清石灰水變渾濁B.能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅
C.能使品紅試液褪色，加熱后又顯紅色
D.能使溴水褪色，再滴加酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產生
3.用1L1.0mol/L的NaOH溶液吸收0.8molSO2，所得溶液中SO32―，HSO3―
物質的量濃度之比約為()
A.2：1B.1：3 C.3：2D.2：3
4.檢驗SO2 氣體中是否混有CO2 氣體，可采用的方法是()
A.通過品紅溶液 B.通過澄清石灰水
C.先通過氫氧化鈉溶液，再通過澄清石灰水
D.先通過酸性高錳酸鉀溶液，再通過澄清石灰水
5.能證明SO2 具有漂白性的是()
A.SO2 氣體通入紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，發現溶液紫色褪去
B.SO2氣體通入品紅溶液中，紅色褪去
C.顯紅色的酚酞通入SO2后，紅色褪去 D.SO2氣體通入溴水中，橙色褪去
課后小結
見教學過程 。
課后習題
1.有關亞硫酸的下列敘述中，不正確的是( )
A.亞硫酸是SO2的水溶液，顯酸性
B.亞硫酸不穩定，容易分解為水和SO2
C.亞硫酸具有漂白性，能夠使品紅溶液褪色
D.亞硫酸對人體有害，所以用SO2漂白過的食品不能食用
2.某冶煉廠利用煉銅產生的SO2生產硫酸，變廢為寶，化害為利 。其原理是 ( )
A.利用了SO2的水溶性，將SO2直接通入水中
B.利用了SO2的氧化性，將SO2直接通入水中
C.利用了SO2的氧化性，使其與O2反應而轉化為SO3，再與水反應
D.利用了SO2的還原性，使其與O2反應而轉化為SO3，再與水反應
3. 下列說法中正確的是()
A.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體一定是CO2
B.能使品紅溶液褪色無色氣體一定是SO2
C.某酸性溶液經分析其中含有大量的S2-，SO3(2-)
D.用NaHSO3，Na2SO3與濃硫酸反應都可產生SO2
4. .某氮的氧化物和一氧化碳在催化劑的作用下充分反應，生成氮氣和二氧化碳 。若測得氮氣
和二氧化碳的物質的量之比為1:2，則該氮的氧化物是( )
A、 N2O B、NO C、NO2 D、N2O5
5. A、B是兩種有刺激性氣味的氣體 。試根據下列實驗事實填空 。
(1)寫出A～F各物質的化學式：
A________，B________，C________，D________，E______，F________ 。
(2)寫出A、B跟水反應的離子方程式________________ 。
6. 有A、B、C、D四種化合物，分別由K+、Ba2+、SO42-、CO32-、SO32-、OH-中的兩種組成 。
它們具有下列性質：
① A不溶于水和鹽酸 ② B不溶于水但溶于鹽酸并放出無刺激性氣味的氣體
③ C的水溶液呈堿性，與H2SO4反應生成A
④D可溶于水，與H2SO4作用時放出的氣體E可使溴水褪色 。試回答以下問題
(1)推斷A～E的化學式：A. ;B. ;C. ;D. ;E.。
(2)有關反應的離子方程式：
①B與鹽酸反應 ;②C與硫酸反應 ;
③D與硫酸反應 ;④E與溴水反應。
7. 下圖是實驗室制SO2并驗證某些性質的裝置圖，試回答：
(1)⑥中發生的化學反應方程式為__________________________。
(2)①中實驗現象為__________________________，證明SO2是__________________________ 氣體 。
(3)②中現象是__________________________，證明SO2有_____________ 。
(4)③中現象是______________，證明SO2有__________性 。
(5)④中現象是______________，證明SO2有__________性 。
(6)⑤反應的化學方程式為__________________________ 。
板書
見教學過程 。


【化學教學情景設計的例子 教學情景設計化學】

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