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班主任工作經驗總結材料 班主任工作經驗總結模板通用( 二 )

生活百科班主任


第六，多和家長聯系 。
了解學生不同的家庭背景，并對家長滲透家庭教育 。這樣家校聯合，共同提高教學質量 。
總之，一個合格的班主任，就要處處為班級著想，為孩子著想，一句話”為了孩子的一切，為了一切孩子 ?！?br /> 班主任工作經驗總結模板通用3
一轉眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲 。班主任工作有喜有憂，有苦有甜 。通過以往對學生的了解，這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學生，還是班級管理，都上了一個新的臺階 。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：

一、本學期的收獲
(1)通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部 。其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素，為其他同學樹立良好的學習榜樣 。
(2)注重培養學生良好的行為習慣 ?？蔁o論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到” 。畢竟是三年級學生 。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的 。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步 。班級管理無小事 。因而，我在了解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境 。我利用班會課加強學生的思想教育 。通過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的 。對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經常性的對全班學生的表現進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣 。
(3)對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛 。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格 。要善于發現他們的閃光點 。比如：對于他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，發現他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們 。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作 。在課堂上多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習 。課外積極輔導，為他們創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展 。
(4)平常多與家長溝通，孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長 。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯系，取得家長的支持與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好 。以前，我就十分重視家工作 。這學期更不例外 。平時，一發現學生的不良傾向，我就及時的聯系家長，向家長介紹了解情況，與家長協商好有效的解決辦法，共同做好學生的教育工作 。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯系，與家長共同管教 。
二、工作中存在的不足 。
本學期，我感覺自己在班級管理中、教學中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于每天的工作量較大，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾 。有時見學生犯錯誤，也比較急躁，態度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等 。
總之，經過全體師生的共同努力，我班也己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面 。下學期我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主工作做的更好 。
三、個人建議
(1)每天學生的作業量大，老師要批改的作業量大，學生沒有時間寫，老師沒有時間改，尤其是寫練習本的作業 。
(2)學校副科沒有得到重視，學生都不在乎，從長遠來看，是不利于學生全面發展的 。
(3)每天工作量大，空余時間較少，沒有什么時間去深究教學內容 。
(4)班級勞動工具少，每次學生做衛生都要輪流去等衛生工具 。
班主任工作經驗總結模板通用4
現代理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養和，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取 。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一、初二業已經形成的優良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設 。下面讓我來談談自己的一些做法和體會 。

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