活著的讀后感怎么寫450字 活著的讀后感怎么寫

人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公經歷了人生的大起大落,下面是小編為大家整理的活著的讀后感怎么寫,希望能夠幫助到大家!
活著的讀后感怎么寫1
人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公經歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生 。
書中主人公福貴幼時家境富貴,不愁吃不愁穿,他生在福中不知福,每天沉浸在賭場,揮霍人生,揮霍家產,直到有一天,他輸光了家產,他們家一落千丈,他爹也因為這樣死了,他爹死了,他像染上病似的渾身無力,就這樣過了幾十日,他妻子的爹——米行的老板來了 。他是來接他女兒家珍回去的,家珍肚子里還有個孩子,家珍走后,他找了龍二租了兩畝地,他得養活自己一家人啊 。
慢慢地,幾個月過去了,家珍帶著有慶回來了,一家人在一起了,即使窮,但也開開心心地,這樣的日子過了一年,福貴他娘病了,他去城中請郎中,可是并不順利,他被拉去拉大炮,打仗去了,他害怕極了,他擔心自己就這樣死了,家珍和他的兒女還有娘怎么辦,就這樣過了許多天,他終于回家了,當他到家時,他娘已經死了,鳳霞也因發燒不能說話,后來家珍也病了,她得的是軟骨病,可伶的家珍啊!
家中沒有米吃,人人只能各吃各的,又過了一些天,有慶出了事,有慶的學校教五年級的學生到醫院去給校長獻血,校長懷孩子大出血,孩子們一個個的都特別高興,到了醫院,孩子們挨個驗血,驗了許久,都沒有合適的血型,直到有慶才對上校長的血型,可是抽血的醫生一直抽,抽到有慶的嘴唇都白,還不停下,有慶死了,福貴他很傷心,因為他只有一個兒子,他要找到害死他兒子的的人,可害死他兒子的人是縣長,縣長還是當年自己一起打過戰的老戰友 。他還能怎樣?
有慶死了,家珍也快不行了,只是后來家珍的病慢慢的好像好了些似的 。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀,可是她不會說話,沒人上門提親,福貴和家珍就請隊長幫忙,沒想到還真找到一個,叫做萬二喜的人,條件不錯,就是個扁頭,過了幾天,鳳霞嫁給二喜,不久也有了孩子,可生完孩子的后一天,鳳霞大出血死了,三個月不到家珍也死了,只剩下福貴,二喜和苦根了,最后二喜和苦根都死了,只剩下福貴 。
福貴短暫的一生,卻經歷了許多大困難,但他還是活著,沒有放棄生活,依舊為了活著而努力著,他雖然平凡,但卻是偉大的 。

活著的讀后感怎么寫2
他們可以沖破種種既定的條款,做別人認為“特立獨行”的事,盡管在與其他人比較時,是那樣的與眾差別,但是,為了本身心中的那份執著,高興的去沖破著什么 。那么,我呢?
從沈從文給工夫“畫出的肖像”到史懷哲保持已有的成就,甘愿去非洲森林當一名墟落醫生,其中的種種讓我看到一個個在生命的長河中高興尋求生命真理的身影 。
他們可以改變上天賦予的種種不公,用頑強的意志把生命詮釋,盡管目不能視,但是卻并不能阻礙他們想象,當我們的想象插上翅膀,即使身體不容許我們跑、跳、走、越,但誰又能攔截想飛的心呢?
他們可以藐視曾經唾手可得的成就,只為了“敬畏生命”就可以把滾滾塵世拋于腦后,把功成名就踩于足下,用整個人生將“生命的意義”詮釋得透徹 。
如果說,初讀他們的工夫是沖動,那么在沉下心來仔細品味后,則是深深的震撼!
自然界,生命的存在可以說是數不堪數,但是對付每一個生命的個別來說,生命卻只有一次,獨一的一次,從蟲豸界的短短幾分鐘的生命到其他幾百年的生命,工夫雖各有差別,存在卻是相同的 。
也許有的生命存在的意義只是為了繁衍下一代,任務完成便悄然而逝了;也許有的生命存在的意義只是為了可以或許更長久的生活下去,以是捕殺、奔跑;也許有的生命存在的意義只是為了維系整個生命系統的正常循環…

那么,我呢?我為什么活著?
二零歲以前的我,生命是怙恃呵護下茁壯成長的時期,二零歲后,生命的掌控漸漸被本身所擁有,曾經想過,卻因為沒有尋求到什么而不了之
現在當這些故事貫穿于一起,編寫入“我為什么而活著”的篇章后,彷佛那塵封已久的記憶又被摒擋了 。

推薦閱讀