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初二地理教學計劃進度表 初二上冊地理教學計劃和發展( 五 )

生活百科課堂教學


二、教學任務
本學期講授九年義務教育課程標準實驗教材(人教版)——《中國地理》(八年級上冊) 。
三、學生情況分析
總體上講，本屆初二生是全縣選拔較好的學生，學生來自各鄉鎮，學生差異大，學生學習積極性比較高，課堂討論較激烈，具備一定的學習自覺性，求知欲較高 。課堂氣氛好，學生思維靈活;四個班當中每班學生上課活躍，尖子生較多 。班班學生積極，差生面小 。各班學生學習主動，比較平衡 。
四、教材分析
八年級地理上冊(人教版)教材內容是中國地理為主，分為從世界看中國、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的經濟發展四大部分 。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練 。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系 。
例如：我國的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異 。
例如：我國地形以山地為主，但地形復雜多樣 。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異 。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同 。因此北方地區的能源與工業，南方地區的商業與農業，西北地區礦產資源與畜牧業，青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異 。
又例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列 。由于人口眾多，經濟發展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現極大的浪費 。以可持續發展的戰略，如何因地制宜地開發可更新能源，保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想 。
五、教學總目標
1、通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習，學生在知識、能力、情感態度與價值觀幾方面得到發展 。
2、成績：努力提高學生的成績，在月考、期中期末考試中爭取沒有不及格學生 。
3、期考目標：人平均分70以上，綜合成績排名力爭定安縣前三名
六、具體措施
1、教學中充分發揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態度和價值觀的形成與培養 。
2、有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理 。
3、教學中做到精講，重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益 。訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題 。做到講練結合，努力提高復習效率 。
4、重點熱點抓輻射重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射 ?！?br /> 5、抓好常規地理課堂教學 。認真備好每一節課，搞好集體備課，努力講好每一節課;講究練習的實效性 。
6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐 。
7、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材 。
8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階 。
9、教學中關注學生的身心發展 。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣 。
10、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析 。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決 。
總之，在本學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生 。從而切切實實地提高教育質量，取得新的成績 。向學校、學生、家長交一份滿意的答卷 。


【初二地理教學計劃進度表 初二上冊地理教學計劃和發展】

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