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義勇軍進行曲歌詞打印 義勇軍進行曲歌詞

生活百科

□金錫遜
每當耳畔響起《中華人民共和國國歌》，自己如同正置身于浩蕩的全國人民隊列，一起闊步奮進 。
國歌，是一個國家的音樂化身 。世界各國國歌從歌詞來看，基本上表達了這些內涵：有的國歌反映民族自由解放的呼聲；有的國歌歌頌本國美麗的國土和古老的文化；還有的國歌則是對君主的贊頌 。

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聶耳（1911—1935） 。
《中華人民共和國國歌》是田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》 。1912年，聶耳出生在風光明媚的西南邊疆云南玉溪，出身于清寒醫家 。1927年，入云南省立之一師范讀書，第二年，加入了中國共產主義青年團 。云南的青山秀水孕育了他的藝術情懷 。兒時的聶耳就喜歡依在母親身邊，聽母親給他唱一首首娓娓動聽的花燈調等民歌 。上小學時，他對音樂的興趣更濃厚了，他從一位木工師傅處學到了很高的吹笛子本事 。此時，聶耳還跟著一位擅長多種民族樂器的老師，學會了演奏二胡、三弦和月琴 。10歲時，他就擔任了學校學生音樂團的指揮 。
為了進一步學習音樂藝術，聶耳來到上海 。1931年考進了聯華影業公司“音樂歌舞學?！?。這所學校，是由著名音樂家黎錦暉領導的“明月歌舞劇社”擴大而成的 。聶耳在此任小提琴手，從此安心學習音樂 。
聶耳在明月社的時候，耳朵很靈，常常學同事說話玩，惟妙惟肖，同社的女孩子含羞笑罵，取他綽號“耳朵” 。
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聶耳 。
有一次，聯華影片公司開同樂會，邀請明月社的人參加，明月社推聶耳出節目 。聶耳表演了三十六行無所不能的“聶耳博士演講”節目，讓大家捧腹大笑 。“聯華”總經理送了他兩件禮物，禮物上有題字，把他稱作“聶耳博士” 。聶耳說：“他們硬把一只耳朵送我，也好也好，四只耳朵連成一串不是像個炮筒嗎？”朋友在旁說：“真像！真像！以后你就用它轟幾炮吧！”
從此聶耳就在音樂創作中放炮，摧毀靡靡之音，喚醒民眾，樹立起一面中國新音樂的旗幟 。
在明月社，聶耳每天練小提琴6個小時以上 。哪怕演出再晚，第二天清晨，也常常不到6點鐘就起來練琴 。晚上，還到房頂上去繼續練習 。他在明月社“小老師”王人藝的輔導下，小提琴的演奏技術突飛猛進 。
后來，他又跟隨一位意大利籍私人教師帕杜施卡學習 。學費幾乎占了他一半的月薪，弄得他經常找人借錢或典當衣物以維持生活 。他還向來華演出的世界著名小提琴家海菲茲以及我國著名琵琶演奏家胡荇菁學習，又通過唱片欣賞以及閱讀音樂書籍等途徑，熟悉了大量中外音樂名作，豐富了音樂知識和修養 。
當時，明月社為了追求票房價值，散布靡靡之音 。聶耳對自己的前途有點擔憂 。細想歌舞社的生活，他在一篇日記中寫道：“糊里糊涂地在這團里混了三個月了，回憶在這三個月中，竟敢把日記疏忽放棄，實在覺得有些可惜 ?！币晃粊碓L的云南朋友問他：“你難道就這樣終了一生嗎？以后想怎樣？”
這個問題激起他思想的波瀾，他自問：“是不是這樣一天天混下去便可了事？快找答復吧！”他意識到：“我實在不該和那些沒有希望的人去鬼混，我要做的事，還多著呢！我是一個革命者……”他拿起筆，針對著那“靡靡之音”大聲疾呼：“我們要向那群眾深入，創造出新鮮的藝術！”
上世紀30年代，日本帝國主義侵占東北三省，中華民族處于生死存亡的關頭 。1931年“九?一八”和“一?二八”事變相繼爆發后，聶耳加入了反帝國主義大同盟和黨領導的音樂***組織——蘇聯之友社音樂小組 。
1932年8月7日，聶耳離開了“明月社”，投身到黨領導下的電影戰線 。1933年初，他加入了中國 ***。在他入黨后兩年多的時間里，他參加左翼音樂、戲劇、電影工作，從事創作及藝術評論活動 。作有歌曲《義勇軍進行曲》《前進歌》《畢業歌》《大路歌》等30余首 。
在群眾斗爭的實踐中，聶耳懂得了“在這地球上，有無窮的一群人在你周圍吶喊、狂呼” 。為了深入地了解人民的思想感情和要求，真正反映出人民的吶喊和呼聲，聶耳一次又一次地去體驗生活 。
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云南省博物館，人民音樂家聶耳塑像 。
為了寫《新女性》這首歌，他常常在晨星寥落、寒霜遍地的黎明，換上工作服，步行一個多鐘頭，到滬西一帶紗廠觀察和了解女工們的生活情形和思想情緒 。為了寫《碼頭工人歌》，他還到黃浦灘碼頭觀察搬運工人的勞動情景，記錄他們搬著沉重的麻袋和貨箱，呼喊號子的節奏和音調 。他對打樁工人和筑路工人的生活也做過細致的觀察，就連創作兒童歌曲《賣報歌》，也是經過長期觀察一個小姑娘賣報的情形后，才創作出來的 。

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