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修辭手法有哪些及作用 互文修辭手法有什么作用,( 三 )

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串對：又稱“流水對” 。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系 。例如：為有犧牲多壯志，敢教日月換新天 。
②依形式分可分為工對、寬對 。
所謂工對，就是字數、詞性、結構、平仄、用字等嚴格按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入 。
也就是說形式要求稍寬松一點 。
③依結構分可分為成分對偶和句子對偶 。
成分對偶 。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，即不因達官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩 。
句子對偶 。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空 。
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6．排比
（1）排比的特點及其作用
排比由三個或三個以上結構相同或相似，內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成 。常用強調的同一詞語重復出現在各個短語或句子的同一位置上 。
其作用在于加強語勢，強調內容，加重感情 。
（2）排比的幾種形式
a、成分排比 。例如：好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國，失了東三省只有幾個學生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的夸獎，永遠“國”下去一樣 。
b、句子排比 。例如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣 。
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7．設問
設問的特點
“無疑而問” 。
往往明知故問，自問自答或提出問題不需要確定答案 。目的是強調問題，以引起人們注意，啟發人們進行思考 。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒有 。
又如：社會生產力有這樣巨大的發展，勞動生產率有這樣大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科學的力量、技術的力量 。
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8．反問
反問的特點也是“無疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思，以加強語氣，增強表達效果，句末一般打問號，有的也可打感嘆號 。
反問的形式有兩種：
（1） 用肯定的形式表示否定 。
例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢？
（2） 用否定的形式表示肯定 。例如：“難道不是我們勞動群眾創造了人類世界嗎？” 。

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