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靠堅持成功的名人事例 古代名人堅持理想最終成功的事例？

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1、魯迅 從小認真學習靠堅持成功的名人事例，少年時,在江南水師學堂讀書，把獲得的一枚金質獎章賣掉換了書 。每當夜讀難耐時，他便吃辣椒驅寒堅持讀書，后來終于成為我國著名的文學家 。

靠堅持成功的名人事例 古代名人堅持理想最終成功的事例？

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2、包拯自幼聰穎，勤學好問，他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎 。
3、玄獎為了求取佛經原文，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻 。
4、皇甫謐小的時候玩劣異常，在嬸嬸的教育下，皇甫謐成為了西晉著名的學者和醫學家 。
1春秋時期，“問鼎”的楚莊王 。
一天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會，大宴群臣 。酒至半酣，忽然一陣大風把蠟燭吹滅 。一名武將欲乘黑調戲愛妃，被愛妃一把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點燈，看看哪個家伙盔上紅纓已失，嚴加懲辦 。朋友妻不可欺呀，何況是領導之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點燈 。
不久，楚王御駕親征與敵國開戰，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發，忽然竄出一將拼死力戰，保楚王殺出重圍，撿回一條性命 。楚王激動地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人?。　?br /> 2（傳說中，因為我說不出資料來源?。鄣仙圃炝说谝粋€燈泡，他讓他的一個弟子拿去試驗，卻被他摔碎了！弟子很羞愧 。
但是，當愛迪生制造出第二個燈泡時，不顧其他人的反對，依然給那弟子去試驗 。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會！”
3到報道的日子，林肯來到報道處考試，當他來到報道處時，發現監場的人是他曾經得罪過的人，他帶著沉重的考完 。
當他問起那件得罪過他的事時，那個人說：“有嗎？我不記得了 ?！?
4焦耳求知
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗 。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游 。
聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗 。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激后的反應 。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷 。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒 。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大 。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機 。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里 。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間 。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教 。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的 。
”
焦耳聽了恍然大悟 。從此，他對學習科學知識更加入迷 。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家 。
5求知——自強不息
英國物理學家布拉格，小時侯家里很窮，憑借著自己對夢想的不懈追求，通過頑強的努力，終于取得了很大的成就 。
而他曾經歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進的動力 。
他在學校讀書時，因為家里經濟條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋 。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優越的生活條件 。
那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑 。相反，他無比珍視這雙鞋，因為它可以帶給他無限的動力 。
原來這雙鞋是他父親寄給他的 。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結實的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的 。

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