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烏龜拼音怎么拼 烏龜拼音( 三 )

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n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子 。
B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh 。
C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、w的順序排列 。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易后難，便于教學 。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后 。
韻母：
韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列 。
形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
整體認讀音節：
整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀 。
在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：之一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復韻母對應，第四行和鼻韻母響應 。這樣一組一組來記更容易些 。
標調規則：
關于漢語拼音的標調規則，可以幫孩子復習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u并列標在后 。
兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用 。在實際運用時，最容易錯的就是i、u并列出現的情況 。要放在實際的詞語環境中讓孩子反復練習 。
拼寫規則：
j、q、x、y與ｕ相拼的規則 。很多小朋友在音節的合成時都知道ｕ上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qｕ （ ）—（ ），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了 。
關于拼音，復習的形式可以有：
1）按順序默寫聲母表或填寫聲母 。
2）找出音節中的聲母或韻母 。
3）分解音節或合成音節 。
4）看圖把音節補充完整 。
5）給音節標聲調 。
6）在音節中找出整體認讀音節 。
7）看圖選擇正確的音節 。
8）分別找出聲母、韻母、音節 。
來源：沈陽幼升小
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