在陜西師范大學讀書是什么感覺 在復旦讀書是什么感覺?

網友一:
真正進了復旦后才知道,文人們在書中講的不假,大學如人,是有自己獨特氣質的 。來了復旦,就像赴一位舊友之約,盤腿入席,再無客套,直接把酒話桑麻 ?!赡懿皇亲詈玫?,卻一定是大陸最適合我的學校 。我念的專業是旅游管理 。系里教會計的老師讀的是哲學博士 。第一節課跟我們分享了一個多小時他的進藏經歷 。
系里教經濟法的老師是炒股專家,常跟我們交流行情 。但偏偏還是個文藝青年,每晚睡前讀小說散文,上次跟我聊沈從文 。系里教微觀/宏觀經濟學的老師語氣像個北京大妞 。我猜她的兼職是段子手,每節課一定要以“我有一個朋友”開頭講個段子,通常我們不笑,她自己笑 。——我又不是在新東方上課,已經過了每節課必須聽段子才能集中注意力的年紀 。舉這些例子,想說的是,復旦讓我看到了每個老師們的多面性,他們出人意料的那種“偏偏”,正是有人格魅力的原因 。
網友二:
從兩方面說吧,一個是師資,一個是氛圍 。我非常喜歡我系的老師 。無論是汪涌豪、陳尚君、陳思和等前輩,還是金理、侯體健等青年教師,都具有相當深厚且扎實的學術功底,陳尚君老師課堂上脫稿上課,各種典故信手拈來;
汪老上課汪洋恣肆,笑語滿堂,盡得風流,看似喜授金玉良言的老頑童,然而一看他的著作《范疇論》以及游俠史論頓時覺得與課堂上的他判若兩人,一詼諧一莊重,自成一種境界 。除了在個人的學術成就之外,更讓我感動的是他們的學術態度乃至一種精神風骨 。他們身上有一種深深的謙卑但同時又有一種傲骨 。
網友三:
我父親是1979年考進的復旦,我則于2007年入校,相差28年,以至于和父親交流就學體驗時,時常無法置信我們就讀的是同一所學校 。大一時,我也曾找過幾個有相似經歷的“復二代”聊天,發現大家的感受都是如此 。由此可見,大學不是靜止的、孤立的象牙塔,它是一個有機的、變化的存在 。
一所大學的內在氣質是怎樣形成的?當我還在復旦讀書的時候,就常常思考這樣一個有趣的命題 。如今,至少有一點能夠確定,復旦之所以成為現在的復旦,校方的努力和推動是重要的一環——在這里,“校方”并非是高高在上的、與復旦師生對立的概念,事實上,為復旦設定制度章程的那些人,原本就是這里的學生 。我誠惶誠恐地敲下這篇答案,既是為了感激母校的培養,也希望它能為正在、或即將進入復旦學習的學弟學妹們,提供一個可資參考的視角 。草長鶯飛幾度,但有些東西仍會留存 。

網友四:
現在在復旦管院讀書 。復旦是一個人文氣息比較重的地方,雖然都是重點大學,但是呈現出來的氛圍和清北是完全不一樣的 。清北學術氣息濃厚,學生學習壓力很大,反觀復旦,更加自由輕松,老師們對于學習看得不是那么重,沒有人會因為你成績不好而歧視你,身邊的同學都是那種愛玩的,喜歡體驗各種生活,參加各種活動,即使是那種看似無用的活動 。
這或許就是復旦的精神,自由而無用 。無用二字,看似與社會現行價值觀背離,實則包含大智慧 。另外,由于經管專業是復旦的熱門,且管院非常有錢,所以在管院讀書是非常幸福的事情 。硬件設施自然不用說,視野上也更開闊一些 。
網友五:
【在陜西師范大學讀書是什么感覺 在復旦讀書是什么感覺?】復旦大學是小編的母校,百年名??隙ㄓ兴毺氐牡胤?,比如學風、教風、環境,能學到對自己一生都影響的做人做事和知識,就像站在高處看風景,看到的比別人多,比別人清,處理問題、規劃生活都是與眾不同的 。

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