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人教版八年級英語下冊工作總結 人教版英語八年級上冊工作總結( 四 )

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(1)認真審題，讀懂題意(2)快速閱讀，掌握題意(3)細讀題目，完成任務(4)復讀文章，核實任務
針對以上三種題型，我在課堂上要求學生掌握了每種解題思路后都要按照這種原則、步驟去解題，慢慢適應解題方法，并在課堂練習中針對練習詳細講解為什么要這樣做，如：為什么要瞻前顧后，通過例子加以說明等 。
四、書面表達題，包括兩類：完成句子和作文 。
關于完成句子，我要求學生每天記10個重點短語，并要背誦默寫出來，以備無患 。同時要求學生注意該題要求的語法，認真審題再慎重填空 。關于作文，我也是要求學生認真審題，端正書寫等常規性的訓練以外，平時讓學生多寫作文，互相修改，從自己的作文中發現錯誤，改正錯誤，總結錯誤，同時還應注意對學生講清日記、書信、通知、電話留言等的寫作方法與時態的運用 。另考試前我還從網上摘錄了與我們中考相關的部分例文，讓基礎較差的學生背誦，模仿寫作，以期中考時能有內容可寫而不會留空 。
五、聽力題，尤其是中考前的一個月，應加強訓練，做到每天都有聽力練習，以便提高聽力應試能力 。
總之，對于每一節復習課都應有聽、說、讀、寫的訓練，老師不應該填鴨式的一唯灌輸，應該把課堂作為復習的場所，學生作為復習的主體，老師作為復習的指揮棒，同時要充分利用電化教學手段，加大訓練量，節省時間，以便全面提高教學質量 。
作為畢業班教師，經常與學生談話，談學習情況、學習方法和生活情況、心理狀態，幫助他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心，從而處于極佳的考前戰備狀態 。
總之，通過一學期的努力，這兩個班的成績有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣?我想只要我努力了，我就問心無愧 。回想這一年的畢業班教學，我可以自豪地說我付出了努力，也取得了成績，更重要的是積累了經驗 。
人教版英語八年級上冊工作總結4
本學期，我擔任九年級6班的班主任工作和英語教學工作 。九年級是學生整個初中階段的重要一年，也是學校教育的一個重要的展示窗口，所以我頗感壓力較大 。因此，對教學工作我不敢懈怠，注重加強自身的業務素質，深入研究教法，虛心與同事交流，積極向同行學習，使學生在英語這門學科上取得了一些進步，下面把我本學期的工作做一個簡單的總結：
一、深入分析學情備課，精心設計教法授課 。
教學就是教與學，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要 。我所教的班級，同學比較沉靜，差等生占較大多數，尖子生寥寥無幾，講得太深，就照顧不到整體 。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響 。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生” 。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證 。為此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法 。
上課時我特別注意調動學生的積極性，想方設法令學生投入，講解清晰，準確，條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出 。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會 。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高 。課后，我精心設計練習，對所學知識點進行鞏固練習 。由于我的課堂內容豐富、教態自然、講課生動，而且很好的做到了難易適中，點面兼顧，自然能夠吸引住學生，課堂教學效果較為成功 。
二、激發學生英語學習興趣，培養學生良好的英語學習習慣 。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣 。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去 。為此，我采取了一些方法，通過學習英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強對同學們英語興趣的培養，以挖掘同學們學英語的內在動力，變“要學”為“我要學”;再就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語 。在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正 。課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂 。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化 ?？荚嚽斑M行有系統的復習，考試后進行學科總結 ?？傊寣W生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的 。

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