暑假《老人與海鷗》學生讀后感( 三 )


一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘它應勇的意志 。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁 。一個人把生命都壓了上去,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者 。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著的,喜劇的.落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場 。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇 。鯊魚的襲擊,就是應得的報應 。
一個人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧 。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點,那就是孩子 。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我 。中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在_里的結果,海明威是_里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
《老人與海鷗》學生讀后感六
今天,我讀了一篇文章,名字叫《老人與海鷗》 。
這篇文章通過描寫老人喂養海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對話等事例;老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景,讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼,贊美了人與動物之間和諧相處 。
這篇文章最令我感動的地方,是老人在生活中勤加節儉,為的就是去喂養海鷗,照顧海鷗,與它們一起分享快樂 。老人把海鷗當成自己親生的孩子一樣去喂養,從這里可見,老人是多么的愛海鷗啊!
在生活中,我還聽見我的同學跟我說了一個與之相關的事例:有一個經驗老道的獵手,有一次,他帶著他心愛的槍追殺者一群約有二十只的山羊,過了一會兒,這群山羊停住了逃命的腳步,獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊 。過了一會兒,只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步,然后迅疾跳到對面的懸崖去,另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上,很快就跳了過去,而那只老山羊卻摔落下懸崖,隨后,所有的山羊用同樣的動作,一起一落,一生一死 。獵人看到后感慨萬千 。
當我聽到“一起一落,一生一死”時,我不禁感慨萬千:這群山羊真偉大!它們寧愿犧牲自己也要讓自己的同胞獲救,不讓獵人捉到它們!同時,我非常氣憤:獵人怎么能忍心去傷害它們呢?
通過這兩篇文章,我想對人類說:“請你們與動物和諧相處吧!因為它們是我們的朋友!”


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