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教資初中政治教學設計模板 初級教資政治教學設計題( 二 )

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責任,了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果 。知道社會生活離不開法律規范,了解法律在維護社會秩序中的重要作用 。
三、改進教學的措施及教學中應注意的問題:
1.認真落實教學常規,做好自身工作,精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效益,決戰課堂 。
2.緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性 。
3.繼續實行分層教學法,抓兩頭、促中間,促進教學質量的大面積提高 。
4.強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,加強學法指導,繼續培養和提高學生規范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍 。
5.加強集體備課和教學研究,學他人之長,補自己之短,共同進步 。
加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學 。
6.加強情感教學,多與學生進行情感交流,發現學生思想問題,進行正確的幫助、指導,培養良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性 。
7.加強課外輔導,做好培優轉后工作,促進成績全面提高 。
8.及時進行階段反饋,及時查漏補缺 。
初級教資政治教學設計題2
一、上學期工作回顧
上學期在全體三年級師生的共同努力下，政治成績有了很大的提高;本人的業務水平也有了必須的進步，能夠完成學校下達的各項任務;教育教學方法有了改善，但是也存在一些不足之處：
1、本人的業務理論水平沒有較大的提高，還不能迅速使學生的成績有較大的提高 。
2、學生良好的學習風氣沒有構成 。
3、差生的轉化工作不到位 。
4、學生的理想前途教育沒有落到實處 。
二、本學期教育教學工作目標
改革教育教學方法;加強學生的理想前途教育;狠抓學風建設，做好復習，全面提高教學質量;面向全體提高“學優生”的各項潛力，不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高 。
三、具體工作措施
1、不斷改革教育教學方法 。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學方法來使學生提高他們的分析問題解決問題的潛力，增強學生的生活體驗潛力，把教條的東西轉化為學生的感同身受 。提高學生的思想道德水平 。
2、加強學生的理想前途教育 。針對學生的實際狀況，從每個學生的特點出發，讓每個學生都制定貼合自己的思想、學習等人生目標 。利用本地的人文資源對學生進行鎮情教育，如家鄉的狀況讓學生以建設家鄉為己任，利用家鄉的先進人物，身邊的在校大學生等對學生進行人生目標的教育 。
3、狠抓學風建設，做好復習，全面提高教學質量有計劃、有目的的逐步提高學生的學習政治課的學習興趣，學習的成就感，學習潛力的提高促進學生學習風氣的提高 。
做好復習工作，本學期是學生升學最關鍵的一學期教師能否做好復習決定著學生的升學、就業 。因此教師要制定貼合學生實際的復習計劃有計劃、有目的，分期、分批的逐步提高學生的成績 。制定學期、單元、每個月的復習目標 。
全面提高教學質量，教學質量的提高是在課堂教學中全面的反映出來，針對上學期學生的實際狀況，優秀生較少，同時各項潛力較弱，學困生偏多，以及觀察、分析生活的潛力欠缺等，針對此教師首先要加強備課，備教材教法及備好例題和練習提前備課2節 。教案的設計力爭設計成學生的學案，才能更好的實施新的教育教學理念 。以及培養學生的潛力，備教學的生活化，逐步的增強學生的體驗感悟生活的潛力 。
為更好的上課，本學期要做到一周一次的.自學業務理論知識并做好筆記，嚴格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設計教學，力爭做到學有所用，同時認真學習學校的集中業務學習和本教研組組織的業務理論學習，從兄弟教師身上學習先進的教學理論與經驗 。
為了使我校的“兩級三關”能夠達標，教師在加強理論業務學習的同時也要用心的參加各級各類的培訓活動學習相關學校同行教師的先進的教育教學經驗理論，不斷的提高自身的業務理論素質 。本學期由于學生考試加入了時事政治 。因此，教師要學習國內國際時政，做好學習并與學生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學生共同探討分析，更好的服務于社會，服務于學生，服務于教學，持續政治教學的先進性 。

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