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2021幼兒園平安夜圣誕節活動策劃( 二 )

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2021幼兒園平安夜圣誕節活動策劃2
一、活動時間：20__年12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景 。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒 。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏 。
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾 。
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人 。
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝) 。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備 。
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享 。
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
2021幼兒園平安夜圣誕節活動策劃3
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節 。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同 。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器 。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅 。
活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事 。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設 。
3、鈴兒響叮當多媒體課件 。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料 。
活動過程：
活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來 。
介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來 。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節 。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識 。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說 。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說 。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節與春節的對比 。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距 。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器 。
活動三：自選區域活動
區域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 。
區域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人 。
區域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽 。
區域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節 。
區域五：科常――通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知 。
區域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上 。
教師巡回指導 。
活動四：請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束 。
2021幼兒園平安夜圣誕節活動策劃4
一、活動目標
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化 。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒 。

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