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學校年終工作反思解析總結( 七 )

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(二)、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用 。
一年來召開班主任培訓會四次 ， 經驗交流會四次 ， 班主任例會40次 ， 班主任業務得到進一步提高 ， 管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變 ， 學生受到了教育 ， 學習得到了提高 。
(三)、扎實開展德育常規工作 。
1、開學初制定德育工作計劃 ， 主題活動安排和少隊工作計劃 ， 學校按計劃有條不紊地開展德育工作 ， 避免德育工作開展的隨意性和盲目性 ， 
2、堅持日檢查周評比工作 。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容 ， 做到責任到人 ， 分工明確 ， 要求值周領導 ， 教師切實履行好值周職責 ， 對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查 ， 發現問題及時處理 ， 促進學生文明行為習慣的養成 。
3、每周班務主題 ， 開展各項班級活動 ， 在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作 ， 轉變了班風 ， 促進了學風 。
(四)、強化落實德育考評工作 。
1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手 ， 認真檢查 ， 嚴格考核 ， 從而強化了班級管理 ， 促進了班級進步 ， 為學生的發展創造良好的氛圍 。
2、加強教師師德的考評 ， 學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師 ， 促使我校教師道德修養不斷提高 。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育 ， 學生踴躍投稿 ， 每學期累計投稿一百一十余份 。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動 ， 教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開放圖書室 ， 每學期師生借書達1300人次;同時充分發揮公示專欄的作用 ， 及時公示學校事務 。
(六)、組織學生活動 ， 豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽 ， 慶祝“六一”文藝表演 ， 慶“五四”籃球賽等大型活動 。同時 ， 我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會 ， 并取得了優異成績 。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動 。
3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地 。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神 ， 堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度 。
二、教學工作
(一)、教學工作是學校的中心工作 ， 教學質量是學校工作的生命線 。
1、首先從常規教學抓起 。規范教案 ， 定期抽查 ， 堅持提前一周備課 。一直要求教師對學生作業全批全改 ， 一月一檢查一公布 ， 對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評 。每次考試 ， 實行交叉監考 ， 嚴肅考風考紀 ， 促進良好學風的形成 。
2、教學為中心、管理是根本 。在教學工作中 ， 實行量化管理 ， 科學評價教師的各項工作 ， 從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核 ， 作為教師評優的依據 。通過考核 ， 激勵先進 ， 鞭策落后 ， 獎優罰劣 ， 大大地提高了教師的工作積極性 ， 為提高教育教學質量打下了堅實的基礎 。
(二)、教研教改持續開展 ， 促進了教學水平的提升 。
1、提升教研教改理論修養 ， 拓寬教師教學視野 。繼續推行走出去 ， 請進來的方法 ， 加強業務學習和經驗交流 。本學年 ， 積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場 ， 觀摩優質課兩節;赴延安參加語文作文教學展示 ， 聽報告 ， 觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次 ， 專業培訓兩人次 。學習的教師歸校后做專題講座6人次 。
2、圍繞課堂深化教研 ， 依托教研優化課堂 。組織教學能手上觀摩課 ， 其余教師上公開課 。組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動 。從課堂教學實際出發 ， 找問題、找差距 。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改 ， 徹底解決問題 。教師的責任心強了 ， 比拼精神足了 ， 課堂效果較以前也有了明顯的轉變 ， 涌現出一批優秀的教學能手 ， 其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優秀課例評選的錄制 ， 并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評 ， 蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優質課展評 ， 李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵 。

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