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安全常識地震教案 安全常識，地震教案( 三 )

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5、游戲《地震來了》 。
(1)帶領幼兒進入布置好的場地 。
(2)播放一段緊張的音樂 ， 教師說聲“地震來了” ， 孩子們開始有序疏散 。
活動目標：
1.了解地震的基本知識及地震造成的危害 。
2.幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法 ， 掌握逃生技巧 。
活動準備準備：有關地震知識的錄像短片 。
活動過程一、觀看地震知識的錄像片段 ， 了解地震造成的危害 。
（一）通過短片讓幼兒了解 ， 由于地球不斷運動 ， 逐漸積累了巨大的能量 ， 在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或震動 ， 這就是地震 。
（二）教師提問：剛才你們看到了什么？地震會給我們帶來什么危害呢？
幼兒自由講述：地震時 ， 地面會劇烈震動、裂開大縫 ， 房屋倒塌 ， 家里的東西都被壓壞了 ， 有時我們的生命也受到威脅 ， 地震的確給我們帶來很大的危害 。所以今天我們一起來學習一些避震的知識 。
二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法 。
（一）小朋友 ， 如果發生了地震 ， 我們該怎么做呢？
（二）教師對正確的做法進行小結：
1 .當你在室內的時候 ， 可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊 。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部 。選好躲藏處后 ， 正確的避震自姿勢為；蹲下 ， 低頭 ， 閉眼或用手保護頭部 。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣 。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊 ， 要遠離玻璃門窗 ， 或是懸掛物物下 。
2 . 如果是在室外 ， 應該盡快跑到開闊的地方 。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等 ， 更不要躲到地下通道中或高架橋下面 。不要坐在汽車里 ， 要到空曠的廣場避難 。
3.千萬不能跳樓或者進電梯 。
4.如果被埋 ， 不要驚慌 ， 要想辦法保護自己 ?？梢栽O法敲擊能發出聲響的物體 ， 向外發出求救信號 。
三、教育幼兒在發生地震時 ， 不慌張 ， 及時躲避 ， 運用逃生技巧 。
地震雖然很厲害 ， 但是小朋友不能慌張 。在地震發生時 ， 地面開始搖動后 ， 還是有一小段時間可以用來躲避 ， 如果在這段時間內躲到安全的地方 ， 就不會受到傷害 。
幼兒園孩子不建議講地震方面的事情 引發孩子恐慌活動目標： 1、了解地震的有關常識 ， 掌握正確的自救方法 。
2、能沉著、冷靜面對危險情景 ， 積極想辦法解決問題 。3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣 。
活動準備： 1、課件、泡沫板 。2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子 。
活動過程： 一、地震的危害 1、孩子們 ， 老師搜集到一段錄像 ， 讓我們看看發生了什么事情 。（播放視頻）提問：錄像上發生了什么事情？你看到了什么？（幼兒發言）小結：是啊！剛才錄像中大樓在搖晃 ， 地面發出了劇烈的聲響 ， 這就是地震 。
2、地震對我們來說是一個很大的災難 ， 到底給我們帶來了什么危害？讓我們來看一看 。小朋友 ， 可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說 。
（教師走下去 ， 聽一聽 ， 問一問）再請個別幼兒起來說一說 。小結：地震發生后 ， 出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡 ， 給我們的生命、生活帶來了很大的危害 。
地震實在是太可怕了 。二、地震來了怎么辦 1、如果地震就發生在我們的身邊 ， 怎么辦？ 2、地面出現劇烈的震動 ， 我們躲在哪里安全些？ 請個別幼兒說 。
教師出示圖片 ， 請幼兒判斷誰做的對 ， 教師用泡沫板演示形成的三角區 ， 讓幼兒明白什么地方安全 。3、如果在這個教室里發生地震 ， 該怎么辦？請小朋友找個地方躲起來 ， 看看誰找的地方最安全 ， 保持的姿勢最正確 。
教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志 。小結幼兒躲的情況 。
什么時候往外跑？逃跑時應該注意什么？（有秩序 ， 沿墻角跑 ， 保護頭部 。）可以用什么來護住我們的頭？ 小朋友 ， 聽！是誰的聲音？（放圖片）他沒有跑出去 ， 被困在了里面 ， 他用什么辦法讓別人知道被困在里面？什么時候喊？（有人時喊）為什么沒人時不要喊？（保持體力）沒有勁喊了怎么辦？（哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救）小結：如果地震發生在我們身邊 ， 我們要先躲后跑 ， 如果被困住好幾天了 ， 都沒有人來救你 ， 不要灰心 ， 相信肯定會有人來救我們 。

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