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幼兒園大班防疫小知識教案 幼兒園大班地震小知識教案( 三 )

生活百科避震


d. 如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所 。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內 。
e. 如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜 。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移 。
f. 如果你在工廠的車間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點 。
g. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人 。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體 。地震后，迅速下車向開闊地轉移 。
h. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部 。
i. 如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉 。
(4)正確應付地震時的特殊危險 。當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關電器，注意防止金屬物體之間的撞擊 。
當遇到火災時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉移到安全地帶 。
當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶 。
幼兒園安全教案：地震來了怎么辦？
教師：屈老師
活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道.
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為.
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力.
活動準備：
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識.
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難.
1.結合圖片講述地震來臨時的情況.
2.小朋友聽了以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受.知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生.
3.那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法.（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道.
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等.
三、組織幼兒“實戰演習”.演練室內避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法.
活動目標 1、初步了解地震形成的原理，懂得自救常識 。
2、提高幼兒自我保護和應對地震突發事件的自救能力 。3、學會關心和關愛他人，體驗人與人之間的真情 。
活動準備 木偶架，布袋木偶若干，地球儀，熟鴨蛋，泡沫板，塑料罐，乒乓球等 ?；顒舆^程 一、觀看木偶表演，探討應對地震突發事件的正確方法 。
以 “可可木偶劇團”演出引入，引導幼兒探討正確應對地震突發事件發生的方法 。木偶情境表演：一只小鴨唱著歌兒高高興興地往“可可木偶劇團”走去，快到劇團的時候，突然發生地震，木偶劇團的房子頃刻倒塌，房子里有許多小鴨的好伙伴，對突如其來的地震，小動物有著不同的反應，根據小動物的不同反應引導幼兒討論： 情境一：小鴨情急下想沖進房子救它的好伙伴 。
師：地震發生時，小鴨能不能往里面跑？為什么？ 情境二：被困的小狗慌亂中想跳樓逃生 。師：地震時被困在樓上怎么辦？能不能從樓上往下跳？ 情境三：小熊貓趕緊躲到牢固的柜子邊 。
師：小熊貓躲在柜子邊對不對？躲在什么地方比較安全？ 情境四：小羊困在坍塌的房子里，大喊“救命啊，我要媽媽，我要死了……”，到后面聲音越來越小，最后昏倒 。師：被困時大喊大叫、又哭又鬧會怎么樣？ 情境五：小雞間隔地吹響身上戴的口哨 。
師：被困時怎樣向外界發出求救信號？ 二、實驗演示，幫助幼兒了解地震的形成 1、出示地球儀，引導幼兒觀察地球儀，知道我們人類的家——地球，地震就是地球表面的震動 。2、了解地球的結構 。

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