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地震避險常識教案 地震常識教案設計理念( 三 )

生活百科避震


2、觀看圖片 ， 演示課件 ， 視頻 。3、教師補充講解正確的避險 ， 逃生 ， 自救方法 。
4、通過觀看汶川 ， 玉樹地震后全國支援幫助災區的圖片視頻 ， 教育幼兒從小有關愛社會 ， 關愛他人的美好心靈 。5.教師和小朋友一起疊祝愿星 ， 祝福災區小朋友 ， 把祝愿星投在愛心小背簍里 。
六、活動結束總結本節主要內容：地震來了怎么辦？讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次 ， 地震來了怎么辦 。教學反思通過本節內容的學習和實際演練 ， 讓全班幼兒知道了 ， 地震雖然目前是人類無法避免和控制的 ， 但只要掌握一些技巧 ， 也可以從災難中將傷害降到最低 ， 遇到困難不要退縮 ， 遇到危險不要慌張 ， 要學會冷靜對待天災 ， 小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼 ， 樹立一方有難 ， 八方支援的愛心巢屋 。
一、設計意圖：
根據《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位” 這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義 。
當前全球氣候異常 ， 災害頻發 。面對頻頻發生的地震 ， 學會如何在地震中自救是多么重要！幼兒的年齡比較小 ， 生活經驗比較缺乏 ， 對一些突發事件不能做出正確處理 。為了讓幼兒對地震有初步的認識 ， 增強自我保護的意識 ， 針對幼兒的年齡特點與生活經驗 ， 我設計了本節活動 。
二、活動目標：
1、讓幼兒了解地震的基本知識及地震的形成 ， 在發生地震時 ， 能夠從容面對 ， 采用正確的方法保護自己 。
2、讓幼兒感受地震災區的嚴重災情 ， 鼓勵幼兒為災區獻上一份愛心 。
三、活動準備：
災區受災幻燈片、地震知識課件、自救幻燈片 。
四、活動過程：
（一）播放地震相關的圖片 ， 讓幼兒了解地震的危害 。
教師：教師出示圖片 ， 引導幼兒觀察 ， 說說“圖片里面發生了什么事情？”
幼兒：略
教師：地震給人們帶來了哪些災害？
幼兒：略
教師小結：地震時 ， 使建筑物受到了很大的破壞 ， 如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害 。地震還可能引發火災、水災、瘟疫 。
（二）看課件 ， 了解地震的形成過程 。
教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災害 ， 那么地震是怎么樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片 ， 看誰能在短片里找到答案 。
幼兒：略
教師小結：地震是地球表面的震動 ， 在地球表面有許多的板塊 ， 這些板快不停的運動 ， 當板塊與板塊之間擠壓太緊 ， 造成了板塊的滑動就引起地震 。
（三）通過游戲教育幼兒在發生地震時 ， 怎么樣保護自己 。
1、與幼兒討論地震發生時如何保護自己 。
教師：當地震來臨時 ， 我們應該怎么樣保護自己呢？怎么樣做才是安全的呢？
幼兒：略
現在 ， 咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的？
⑴、有序地快速地跑到空曠的地方 。
⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方 。
教案《地震來了怎么辦》
上傳： 查秋寅 更新時間：2012-12-26 8:38:26
活動目標
1、幫助幼兒了解一些簡單的地震知識 。
2、教育幼兒在發生地震時不慌張 ， 初步掌握發生地震時的一些自救方法 。
活動準備
1、有關地震知識的課件（汶川、玉樹地震的新聞及關于地震知識的錄像、圖片、地震自救的幻燈片等）
2、一段緊張的音樂 。
3、幼兒曾經在電視或書上看過關于地震的報道 。
活動過程
1、播放汶川、玉樹地震的新聞 ， 引起幼兒的興趣及注意力 。
(1)剛才新聞里說了什么？
(2)哪兒發生了地震？
(3)地震時 ， 地面會怎么樣？
教師小結：剛才錄像中那樣的地面劇烈震動、搖晃的現象叫地震 ， 地震是一種很少見但是危害卻很大的一種自然災害 。
2、出示圖片 ， 讓幼兒了解地震造成的危害 。
(1)教師逐一出示圖片 ， 通過提問 。引導幼兒理解圖片內容 。

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