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防災減災小知識
人生命 , 要守護 , 十條法則要記住 , 一旦災害發生時 , 及時應用心有數 。
一、地震:遇地震 , 先躲避 , 桌子床下找空隙 , 靠在墻角曲身體 , 抓住機會逃出去 , 遠離所有建筑物 , 余震蹲在開闊地 。
二、火災:火災起 , 怕煙熏 , 鼻口捂住濕毛巾 , 身上起火地上滾 , 不乘電梯往下奔 , 陽臺滑下捆繩索 , 盲目跳樓會傷身 。
三、洪水:洪水猛 , 高處行 , 土房頂上待不成 , 睡床桌子扎木筏 , 大樹能拴救命繩 , 準備食物手電筒 , 穿暖衣服度險情 。
四、臺風:臺風來 , 聽預報 , 加固堤壩通水道 , 煤氣電路檢修好 , 臨時建筑整牢靠 , 船進港口深拋錨 , 減少出行看信號 。
五、泥石流:下暴雨 , 泥石流 , 危險處地是下游 , 逃離別順溝底走 , 橫向快爬上山頭 , 野外宿營不選溝 , 進山一定看氣候 。
六、雷擊:陰雨天 , 生雷電 , 避雨別在樹下站 , 鐵塔線桿要離遠 , 打雷家中也防患 , 關好門窗切電源 , 避免雷火屋里竄 。
七、暴雪:暴雪天 , 人慢跑 , 背著風向別停腳 , 身體凍僵無知覺 , 千萬不能用火烤 , 冰雪搓洗血循環 , 慢慢溫暖才見好 。

八、龍卷風:龍卷風 , 強風暴 , 一旦襲來進地窖 , 室內躲避離門窗 , 電源水源全關掉 , 室外趴在低洼地 , 汽車里面不可靠 。
九、疫情:對疫情 , 別麻痹 , 預防傳染做仔細 , 發現患者即隔離 , 通風消毒餐用具 , 人受感染早就醫 , 公共場所要少去 。
十、防化:化學品 , 有危險 , 遺棄物品不要撿 , 預防煙火燃毒氣 , 報警說明出事點 , 運輸泄漏別圍觀 , 人在風頭要離遠 。
人生命 , 重于山 , 防災避險于未然 , 掌握技能常演練 , 祝愿人人保平安 , 祝愿人人 保平安??!
活動目標: 1、情感bai目標:培養幼兒的自我保護意識及安全意識 。
2、能力目標:能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點 。3、知識目標:能了解洪水來了的一些自我保護的常識 。
活動準備: 發生洪水的圖片 活動過程du: 1、出示洪水來了的場景圖片 , 提問引導幼兒思考: 教師:“圖中發生了什么事情?” “洪水對我們的生活會帶來哪些危害?” 2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應該怎么做? 教師小結:(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)zhi 洪水來了莫驚嚇 ,  迅速求救往高爬 。切斷煤氣和電閥 ,  尋找木板做舟伐 。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看 , 讓幼兒了解一些防洪知dao識 。(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內者木盆當船) 4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地? 幼兒先自由談論 。

教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂) 5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪安全演練 。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處 。)
活動目標:
1、通過演習 , 訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道 。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮 , 做出基本的自救行為 。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力 。
活動準備:
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識 。
活動過程:
一、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況 。

看錄像
提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時不要慌 , 要聽從老師的指揮 , 有序地撤離可以避免危害的發生 。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)

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